As pesquisas desenvolvidas neste grupo investigam a constituição do sujeito imerso nas práticas escolares, considerando seus aspectos psicossociais, históricos e culturais. Abrange os estudos e pesquisas de práticas docentes e processos de formação, em suas articulações com diferentes teorias, enfatizando a constituição da subjetividade, tanto na formação docente quanto na aquisição do conhecimento escolar por parte do discente.
