Grupo de pesquisa interdisciplinar,a partir do uso de recursos lúdicos e propostas de estudo de caso, como estratégias para investigar e promover a qualificação profissional pelo ensino de ciências. Consolidação de parcerias e elaboração de materiais didáticos, novas propostas de ensino para a formação profissional técnica e/ou formação de professores para o ensino técnico e ensino médio, buscando a qualificação profissional e melhorias no aprendizado, a partir do conhecimento científico.
