O projeto investiga e busca compreender os principais problemas que envolvem a relação teoria e prática de educandos e educadores no atual contexto da sociedade complexa e plural e dos desafios que envolvem a formação do individuo neste contexto. A relação teoria-prática é uma das questões mais desafiadoras na área da educação e no processo de formação docente e tem-se tornado ainda mais desafiador diante da emergência das novas demandas da sociedade atual: globalização, multiculturalismo, diversidade, inclusão, evolução midiática, avanços tecnológico e diversidade de concepções sobre formas de vida e organização social. Trata-se de um tema que preocupa constantemente todo aquele que se atua com a educação, especialmente de quem se encontra envolvido com o trabalho docente cotidiano. A finalidade do trabalho do grupo é desenvolver, através de observações, registros, relatos de experiências, elaboração de memórias, a compreensão do processo pedagógico e sua transformação.
