O presente Grupo de Pesquisa e Ensino realiza estudos, pesquisas e processos formativos (ensino) sobre temas relacionados à análise, à organização do trabalho educativo e aos processos de estudos e aprendizagens na escola. Fundamenta-se na Teoria Histórico-Cultural, bem como em sua matriz teórica - o Materialismo Histórico Dialético, por compreender, especialmente, pelos estudos de Vigotski (e seus seguidores), que uma correta organização da aprendizagem escolar implica em um processo de desenvolvimento necessário a formação cultural e humana dos sujeitos. A articulação teórico-prática se consolida com a atuação conjunta do Grupo de Pesquisa e Ensino em exercício em salas de aula, efetivando atividades pedagógicas com os escolares em um processo contínuo de pesquisa, ensino e avaliação. Destacamos que GENTEE/UEM integra aos trabalhos realizados no Grupo de Pesquisa sobre a Atividade Pedagógica, da Universidade de São Paulo (GEPAPe/USP).
