O grupo de pesquisa CNPq "Interação, linguagens e (multi-)letramentos do professor" está vinculado ao Mestrado em Linguística Aplicada da Universidade de Taubaté. As pesquisas do grupo procuram propor, incentivar, registrar práticas inovadoras de atuação do professor em contexto situados, de modo a levar os alunos a aprenderem mais e melhor, tendo como foco do trabalho a leitura (textos, filmes, literatura..), escrita (de gêneros acadêmicos, cotidianos...), bem como os processos de aprendizagem metacognitivos, metafetivos e metadiscursivos. Nosso ponto de interesse está em valorizar as práticas profissionais do professor e em buscar caminhos para a ampliação de seus conhecimentos e de seus modos de conhecer, bem como em favorecer a aprendizagem de seus alunos. O grupo publicou os livros "Leitura e produção escrita na graduação: pesquisa e ensino" (2011) e "Reflexões sobre aulas de leitura, PCN de línguas e prática do professor" (2015), além de outros textos e materiais didáticos.
