investiga as bases epistemológicas da abordagem multirreferencial e articula pesquisas no ensino presencial e a distância que investiguem a formação dos professores e as práticas pedagógicas no Brasil na educação profissional presencial e a distância, assim como os diálogos entre educação e literatura. Desenvolve projetos de extensão (articulando o IFRN a escolas públicas das redes municipais e estadual) e de pesquisa envolvendo pesquisadores nacionais e internacionais. Projeto em desenvolvimento: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOS INSTITUTOS FEDERAIS DA REGIÃO NORDESTE ¿ Aprovado pelo Edital MCTIC/CNPq No 28/2018.
