Mapear novos campos e espaços profissionais para os educadores, compreendendo as mudanças sociais e subjetivas que os professores enfrentam atualmente.Acreditamos que os licenciados que transitarem por distintos espaços profissionais, não apenas se modificam cognitivamente, mas também modificam esses espaços, produzindo novos sentidos nas suas produções discursivas e mudanças nas estruturas desses ambientes.O GESEENE tem como ações prioritárias: * O estudo interdisciplinar sobre o fenômeno do crescimento dos espaços não escolares e as novas perspectivas de atuação dos profissionais de educação nesses novos locais; * O estudo da formação das identidades e conhecimentos profissionais desses educadores que transitam entre os espaços escolares e não escolares. * Estudar a educação em comunidades tradicionais, como do campo e quilombolas, para melhor inserção do educador nesses espaços.
