O grupo de pesquisa vem atuando no processo de inclusão de pessoas com deficiência em todas as etapas acadêmicas, do ensino infantil ao ensino superior e também com ênfase no mercado de trabalho, enfocando os processos comunicativos, interacionais, aprendizagem acadêmica e autonomia. Pesquisas recentes pelo grupo vêm demonstrando resultados favoráveis quanto ao uso da comunicação alternativa por pessoas sem fala funcional, melhoria nos processos interacionais e no desenvolvimento da linguagem, benefícios acadêmicos por meio das adaptações pedagógicas necessárias por alunos com autismo, deficiência intelectual, paralisia cerebral e múltiplas deficiências. Contamos com a parceria do Instituto Helena Antipoff da Secretária de Educação do Rio de Janeiro e apoio constante da FAPERJ. Publicações de livros e artigos científicos têm sido desenvolvido pelos integrantes o grupo, assim como participação constante em eventos científicos nacionais e internacionais.
