O grupo dedica-se à produção de conhecimentos relativos à docência, bem como às políticas e práticas de formação dos professores, no que se refere: aos processos de produção e de circulação de discursos educacionais, entre os quais aqueles relacionados ao movimento de profissionalização do magistério; aos saberes que fundamentam as práticas docentes; aos processos de aprendizagem e de socialização que ocorrem no interior do magistério e nas instituições de formação profissional; à prática de ensino/estágio supervisionado na universidade e na escola, bem como ao trabalho e à formação dos formadores de professores.
