O GEPEFE - Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Física e Escola: intervenção e conhecimento, surgiu como resposta às necessidades da educação física escolar de refletir, sistematizar e divulgar o conhecimento produzido na área.É perceptível que os avanços teóricos da área ainda estão distantes das escolas e na graduação em licenciatura é possível encontrarmos algumas contradições a serem superadas.Este debate articula-se diretamente com a formação profissional em educação física no que tange as discussões da licenciatura e bacharelado. A especificidade da educação física tem sido refletida principalmente em torno do local de atuação dos futuros formandos. Contudo, compreendemos que o central nesse debate deva ser o conhecimento específico de cada profissional e de sua formação.Preocupados com a questão do conhecimento da educação física e sua relação com a práxis pedagógica escolar, bem como com a formação específica que esta exige, articulado com o debate sobre a estruturação dos cursos de bacharelado e licenciatura, é que surgiu o GEPEFE.A formação do GEPEFE, em que professores universitários, acadêmicos e professores de Educação Física das redes de ensino juntos buscam construir o fazer acadêmico, permitiu considerável avanço no ano de 2005 nos debates mais centrais da área.Objetivos:Estudar as proposições pedagógicas da educação física escolar;Refletir sobre as propostas teórico-metodológicas das redes públicas de educação básica;Propor intervenções na formação inicial e continuada de professores de educação física;Pesquisar a realidade objetiva da educação física escolar da escola pública em seus diversos aspectos, propondo intervenções na perspectiva crítica.
