As pesquisas do GEFAE possuem caráter multidisciplinar, e o foco é o estudo da contribuição do paradigma da complexidade de Edgar Morin para o ensino da Geografia, o potencial da arte enquanto recurso didático, a importância da filosofia para a epistemologia da Geografia e para a educação geográfica, visando novos aportes metodológicos para as pesquisas em Geografia, em especial as ligadas ao ensino, à formação docente e os problemas curriculares, aos desafios didáticos da prática docente, à história do pensamento geográfico e problemas ambientais em geral, com ênfase em desastres naturais e saúde ambiental no espaço de trabalho. Vários artigos tem sido publicados, em periódicos e eventos, na área de ensino e formação docente, e em História do Pensamento Geográfico e epistemologia da Geografia. O Objetivo do grupo é manter publicações nas revistas qualis A de maior abrangência, de modo a oferecer contribuição mais ampla e divulgar mais eficientemente os resultados das pesquisas.
