O grupo investiga a teoria e a prática da educação popular no contexto da Geografia, promovendo a interação com grupos sociais e comunidades, bem como a formação inicial e continuada de professores e professoras da educação básica. Suas repercussões mais amplas situam-se na qualificação dos saberes e na consolidação de relações sociais mais críticas, a partir dos contextos vitais dos sujeitos envolvidos. As repercussões específicas situam-se na qualificação de educadores por meio de processos de investigação científica e no desenvolvimento da pesquisa sobre metodologias de ensino e aprendizagem da Geografia, em meio à diversidade da escola regular.
