O grupo de pesquisa Pedagogia das Artes Cênicas tem seu foco nas relações das artes cênicas com a educação formal e informal, envolvendo pesquisa metodológica, processos criativos e recepção teatral. A pesquisa sobre o ensino do teatro na escola, nos diferentes ciclos, abarca os âmbitos metodológico, teórico e de criação artística, além da formação inicial e continuada dos professores de teatro. A recepção teatral pode ser compreendida a partir de dois âmbitos: o modo com que a leitura teatral pode ser pensada como experiência por si educacional, e a formação de espectadores teatrais. O teatro na comunidade discute os vínculos da prática teatral com contextos específicos, entre eles, os assentamentos da reforma agrária tem ganhado destaque nas nossas pesquisas. A pesquisa do grupo envolve também a pedagogia como criação, também chamada de pesquisa-criação.
