O grupo é formado por pesquisadores, docentes e estudantes, de diferentes instituições de ensino e pesquisa do Rio de Janeiro - INES, IFRJ, Colégio Pedro II e Instituto de Artes da UERJ - com o desafio de pesquisar e propor práticas e ações pedagógicas transdisciplinares em educação de surdos, na interface com a linguagem artística, outras linguagens e áreas do conhecimento. Trabalha com a ideia de transbordar fronteiras disciplinares e práticas curriculares engessadas como movimento pedagógico necessário na tessitura de uma pedagogia visual em educação bilíngue de surdos. Assim, dialoga com diferentes campos e disciplinas (Língua Portuguesa, Pedagogia, Linguística, Agroecologia, Design, Biologia, Artes, Filosofia, Sociologia etc.) na afirmação de um transdisciplinar marcado pela experiência poética e singular da alteridade e da diferença. O grupo integra a Rede de Formação Docente: Narrativas e Experiências (Rede Formad) e estabelece diálogos com outros coletivos.
