Jefferson da Silva Santos

Degree in Philosophy from the State University of Santa Cruz (UESC). Master in Science Education (PPGEC/UESC). Specialist in Philosophy and History of Sciences (UNYLEYA). Doctoral candidate in Scientific and Technological Education at the Federal University of Santa Catarina (PPGECT/UFSC). It is part of the Study Group on Thematic Approach to Science Teaching (GEATEC/UESC), of the Research Group on Chemistry Teaching (GIEQ/UFSC) and of the Northeast Research Network on the Freirean Thematic Approach to Science Teaching in Alagoas and Bahia, called (REALBA). He has experience in teaching philosophy for Basic Education. He is interested in the following subfields: Ethics, Axiology, Science Teaching, Philosophy of Science, Philosophy of Technology and Philosophy of Education. He conducts research on the use of the Freirean Thematic Approach in the context of Science Education, the importance of values ​​in liberating pedagogical proposals, the axiological dimension of science, technology and education.

Licenciado em Filosofia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Mestre em Educação em Ciências (PPGEC/UESC). Especialista em Filosofia e História das Ciências (UNYLEYA). Doutorando em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGECT/UFSC). Faz parte do Grupo de Estudos sobre Abordagem Temática no Ensino de Ciências (GEATEC/UESC), do Grupo de Investigação no Ensino de Química (GIEQ/UFSC) e da Rede Nordeste de Pesquisa sobre a Abordagem Temática Freireana no Ensino de Ciências em Alagoas e Bahia, denominada (REALBA). Possui experiência na área do ensino de filosofia para Educação Básica. Tem interesse nas seguintes subáreas: Ética, Axiologia, Ensino de Ciências, Filosofia da Ciência, Filosofia da Tecnologia e Filosofia da Educação. Realiza pesquisas sobre a utilização da Abordagem Temática Freireana no contexto da Educação em Ciências, a importância dos valores em propostas pedagógicas libertadoras, a dimensão axiológica da ciência, tecnologia e educação.