Renato Francisco Merli

Adjunct Professor at the Federal Technological University of Paraná - Toledo. PhD in Science Education and Mathematics Education at the State University of Western Paraná, Cascavel campus (2022). Sandwich period at Rutgers University - Newark, New Jersey, United States (August/2019 - August/2020); Master in Science Teaching and Mathematics Education from the State University of Londrina (2012) and Master in Philosophy from the State University of Western Paraná, Toledo campus (2016); specialist in Distance Education from Faculdade de Apucarana (2011) and a degree in Mathematics with Emphasis in Informatics from Faculdade de Apucarana (2010). He works in the Degree in Mathematics course and worked in the Special Pedagogical Training Program (PROFOP). He researches mainly on the following topics: French Didactics, Fuzzy Mathematics, Mathematical Modeling, Technologies in Mathematics Teaching, Philosophy and History of Mathematics and Teacher Education. He participates in the groups "Studies and Research in Didactics of Mathematics-GEPeDiMa" and "Education and Mathematics Education-GEPEEM". He was coordinator of the PIBID of Mathematics at UTFPR - Toledo campus from 2013 to 2016 and coordinator of Education Technologies (COTED) from 2016 to 2018. He was coordinator of the Mathematical Club project and member of the Research Ethics Committee of UTFPR (2017 to 2018 ). He was a volunteer coordinator of the PIBID of Mathematics at UTFPR - Toledo campus (2018 to 2019), Professor Responsible for Internship Activities (PRAE) (2018 to 2019) and Professor responsible for Internationalization Activities (PRAINT) (2020 to 2023) of the Degree in Mathematics. He is currently a member of the Structuring Teaching Nucleus (NDE), a member of the Board and coordinator of the Pedagogical Residency Program (PRP) of the Mathematics Degree Course-Toledo.

Professor Adjunto na Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Toledo. Doutor em Educação em Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, câmpus Cascavel (2022). Realizou período sanduíche na Rutgers University - Newark, New Jersey, Estados Unidos (Agosto/2019 - Agosto/2020); Mestre em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2012) e Mestre em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, câmpus Toledo (2016); especialista em Educação à Distância pela Faculdade de Apucarana (2011) e licenciado em Matemática com Ênfase em Informática pela Faculdade de Apucarana (2010). Atua no curso de Licenciatura em Matemática e atuou no Programa Especial de Formação Pedagógica (PROFOP). Pesquisa principalmente nos seguintes temas: Didática Francesa, Matemática Fuzzy, Modelagem Matemática, Tecnologias no Ensino de Matemática, Filosofia e História da Matemática e Formação de Professores. Participa dos Grupos "Estudos e Pesquisas em Didática da Matemática - GEPeDiMa" e "Educação e Educação Matemática - GEPEEM". Foi coordenador do PIBID de Matemática da UTFPR - câmpus Toledo de 2013 a 2016 e coordenador de Tecnologias da Educação (COTED) de 2016 a 2018. Foi coordenador do projeto Clube da Matemática e membro do Comitê de Ética em Pesquisa da UTFPR (2017 a 2018). Foi coordenador voluntário do PIBID de Matemática da UTFPR - câmpus Toledo (2018 a 2019), Professor Responsável das Atividades de Estágio (PRAE) (2018 a 2019) e professor responsável pelas Atividades de Internacionalização (PRAINT) (2020 a 2023) do Curso de Licenciatura em Matemática. Atualmente é membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE), membro do Colegiado e coordenador do Programa Residência Pedagógica (PRP) do Curso de Licenciatura em Matemática - Toledo.