Denise Regina da Costa Aguiar

Graduanda em Ciências Biológicas, graduada em Educação Física, graduada em Pedagogia e Mestrado em Educação pela Universidade Metodista de São Paulo (2005), Doutorado em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/ PUC-SP (2011). Professora e Pesquisadora do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Profissional em CIÊNCIAS AMBIENTAIS e do curso de graduação PEDAGOGIA da UNIVERSIDADE BRASIL. É membro da Comissão do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológica e da Comissão de Periódicos da UNIVERSIDADE BRASIL. Integra o grupo de pesquisa do Programa de Pós-Graduação Educação: Currículo na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É membro da Associação Brasileira de Currículo (ABdC), membro do GT de Currículo da Anped e Membro da Latin American Studies Association/LASA. Desde 1992 atua na Rede Municipal de Educação de São Paulo, como professora de ensino fundamental (cargo efetivo por concurso público), coordenadora pedagógica (cargo efetivo por concurso público) e hoje como Supervisora Escolar (cargo efetivo por concurso público). Tem experiência na área de Educação, pesquisando os seguintes temas: políticas públicas, formação de educadores, gestão democrática, currículo crítico-emancipatório, interdisciplinaridade e avaliação. Na área de Ciências Ambientais pesquisa conceitos de políticas públicas, programas e práticas curriculares, educação e saúde, sustentabilidade, mudanças climáticas e tecnologia, patrimônio histórico, cultural e ambiental, educação, comunicação e gestão ambiental em Estados e Municípios.

graduation at Educação Física from Faculdade de Educação Física de Santo André (1990), graduation at Pedagogia from Universidade Metodista de São Paulo (1994), master's at Mestrado em Educação from Universidade Metodista de São Paulo (2005) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2011). He is currently titular at Universidade Brasil. Has experience in Education, focusing on Evaluation of the Learning, acting on the following subjects: educação ambiental, currículo, paulo freire, educação emancipatória and construção do conhecimento.