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EDUCAÇÃO (CURRÍCULO)
Pontificia Universidade Catolica de São Paulo

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" O LAZER DO IDOSO EM INSTITUIÇÃO DE AMPARO À VELHICE ". Documento
"SÃO PAULO É UMA ESCOLA": U,A POLÍTICA CURRICULAR SOB O OLHAR DOS EDUCADORES Documento
: PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: VOZES, TEXTOS E CONTEXTOS. Documento
?A TV PÚBLICA E SEU COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO PÚBLICA: O CASO ESCOLA 2.0 Documento
?Jogo Ecologia da Paz ? Criando Ambientes para o Desenvolvimento de Redes de Valores Humanos nas Escolas? Documento
A Alfabetização Científica: Ensino de Ciências Naturais no Ensino Fundamental da Rede Municipal de Educação de Jaraguá do Sul - SC Documento
A Arte de Ensinar como Arte da Descoberta - Uma Investigação Interdisciplinar Documento
A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NA PERSPECTIVA POPULAR CRÍTICA: DAS FALAS SIGNIFICATIVAS ÀS PRÁTICAS CONTEXTUALIZADAS. Documento
A Concepção de Gestão e a Melhoria da Escola Documento
A Construção Democrática da Educação em São Sebastião da Boa Vista, Ilha do Marajó, Pará Documento
A Construção de Educação Geográfica na Cultura Digital Documento
A Construção do Conhecimento na Educação d Distância On-line Documento
A DISTÂNCIA ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA DE PRIMEIRO GRAU Documento
A Dimensão trabalho na escola de 2o. Grau Paulista: da História ao cotidiano Documento
A EDUCAÇÃO BASEADA NO PARADIGMA DA PRODUÇÃO EM MASSA, DE SERVIDORES DO ESTADO DE SÃO PAULO, VIA CURSOS ON-LINE: Documento
A ESTETICA DA PROFESSORALIDADE - UM ESTUDO INTERDISCIPLINAR SOBRE A SUBJETIVIDADE DO PROFESSOR Documento
A ESTRUTURA CURRICULAR EM CICLOS DE APRENDIZAGEM NOS SISTEMAS DE ENSINO: CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE Documento
A Escola Padrão Do Estado De São Paulo: Um Referencial De Gestão Para Uma Educação Democrática? Documento
A Escola. Os Processo Institucionais e os Universos Simbólicos Documento
A FORMAÇÃO CONTINUADA DO EDUCADOR VIRTUAL. COERÊNCIA EPISTEMOLÓGICA E ECOLOGIA DO SABER LINGÜÍSTICO Documento
A FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO: ESTADO DA ARTE DAS PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS NO BRASIL NO PERÍODO DE 1996 A 2010 Documento
A FORMAÇÃO DOCENTE EM GEOGRAFIA NA PUCSP A PARTIR DO PROJETO DE REORIENTAÇÃO CURRICULAR DA LICENCIATURA NO PERÍODO DE 2005 A 2009 Documento
A FORMAÇÃO EM SERVIÇO DO TUTOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOB A ÓTICA DO PENSAMENTO COMPLEXO: a construção de uma identidade Documento
A Formação de Alfabetizadores no Programa Alfabetização Solidária Documento
A Formação de Professores a partir de suas Narrativas de Histórias de Vida: Estudo de uma experiência em Belém do Pará Documento
A Formação de Professores para Organizações Não-governamentais - Ongs Documento
A Formação de Professores pela Uerr: Um estudo no campos de Rorainópolis Documento
A Formação dos Educadores como eixo do Desenvolvimento Curricular: Memórias do Projeto de Educação de Posseiros do Paraná Documento
A Formação e a Permanência de Professores Mestres e Doutores nas Escolas Públicas Estaduais de São Paulo: O Programa "Bolsa Mestrado/doutorado" Documento
A Formação e as práticas educativas de professores de medicina: uma abordagem etnográfica Documento
A GÊNESE DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA: ação e mudança da prática pedagógica Documento
A INCUBADORA DE EMPRESAS COMO PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO DE EMPREENDEDORES NO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Documento
A INTERDISCIPLINARIDADE NA CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE UNIVERSIDADE: A PAIXÃO PELA PRÁTICA Documento
A Interdisciplinaridade na Ação Didática: momento de arte/magia do Ser professor Documento
A Interferência do modêlo de gestão no Projeto Pedagógico de uma Instituição do Ensino Superior: Um estudo de caso Documento
A Linguagem virtual em projetos colaborativos Documento
A MEDIAÇÃO DO TEATRO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE GUARULHOS Documento
A Organização do Curso de Direito da Universidade Estadual de Roraima à Luz da Resolução CNE/CSE nº 09/2004 Documento
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA EM QUESTÃO: A INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA SOB A ÓTICA DE MÃES E PAIS E ALGUNS ASPECTOS CURRICULARES Documento
A PESQUISA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA COMO UM COMPONENTE CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA: uma possibilidade de articulação entre a teoria e a prática Documento
A POTENCIALIDADE FORMATIVA DO DIÁLOGO DO SLAM COM O CURRÍCULO ESCOLAR: BUSCANDO JUSTIÇA CURRICULAR Documento
A Participação da Sociedade civil no Plano Nacional de Fomação Profissional - PLANFOR: a experiência em Mato Grosso do Sul - Na prática o discurso é outro Documento
A Política Educacional do Estado de São Paulo (1995-1998): desconstrução da escola pública Documento
A Política de Cotas Raciais na Universidade Pública Brasileira: um desafio ético Documento
A Política de Cotas na UEPG: em busca da democratização do ensino superior Documento
A Política educacional no Cotidiano Escolar: um estudo meso-analítico da Organização Escolar em Belém do Pará Documento
A Pratica Pedagogica do Professor de Educação Física: Atitudes de Violencia no Contexto Escolar Documento
A QUALIDADE NOS CURSOS DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO COMPARATIVO NAS PRINCIPAIS IES PRIVADAS DO BRASIL Documento
A Tragédia Invisível na Escola, um estudo girardiano Documento
A aprendizagem do educador: Estratégias para a construção de uma didática on-line Documento
A apropriação das tecnologias da informaçao e comunicação na alfabetização por jovens e adultos: um direito humano a ser garantido- As diretrizes da UNESCO Documento
A assessoria pedagógica externa no ensino médio e suas contribuições à formação docente Documento
A atualidade do pensamento de Paulo Freire na Educação de Jovens e Adultos Documento
A autonomia pedagógica das escolas na história das ideias pedagógicas e políticas públicas da educação brasileira Documento
A avaliação na educação infantil: a participação da criança Documento
A avaliação na educação superior : acontribuição da CAPES para o aprimoramento dos programas de pós-graduação stricto sensu de administração Documento
A busca por contribuições e subsídios a um currículo de turismo no Brasil fundamentado nos princípios norteadores da ética Documento
A concepção da infância da abordagem de San Miniato/Italia - um estudo de caso na perspectiva da formação dos professores e do currículo aberto ao possível. Documento
A confluência do currículo na criação de textos audiovisuais: uma proposta de uso dos meios para as (i)mediações. Documento
A consciência espiritual na educação interdisciplinar Documento
A construção da proposta pedagógica da escola: vivendo a política educacional em diferentes tempos e lugares Documento
A construção de um caminho na busca da compreensão do significado de didática. Documento
A construção de um projeto pedagógico participativo em um curso de Direito: avanços e desafios Documento
A construção do trabalho docente na articulação teoria e prática: a experiência do PIBID. Documento
A contribuição do pensamento de Paulo Freire na formação e na prática de agentes de Pastoral da saúde na Diocese de Santos Documento
A convivência nas vozes dos sujeitos de uma escola de ensino médio em tempo escolar estendido Documento
A dimensão educativa nas relações entre pesquisa agropecuária-extensão rural-agrícultura familiar: o caso do projeto silvânia Documento
A disciplina filosofia da educação no curso de Pedagogia: referências para o debate identitário Documento
A docência em Fisioterapia: uma formação em construção Documento
A educação para a cidadania digital na escola: análise multidimensional da atuação dos professores enquanto mediadores da cultura digital nos processos de ensino e de aprendizagem Documento
A escola e o conhecimento: reflexão sobre fundamentos epistemológicos e políticos dessa relação Documento
A especificidade do ensino da Geografia na Base Nacional Comum Curricular brasileira: Uma cartografia das ausências. Documento
A formação acadêmico-profissional para inclusão social nos cursos superiores de Turismo: dos aspectos socioeconômicos à discussão curricular Documento
A formação continuada dos professores de literatura regionalista e o currículo do ensino médio em Roraima/Brasil Documento
A formação contínua e a construção da competência pedagógica. trajetos e projetos. Documento
A formação de professores no processo de reestruturação do ensino superior no Brasil e em Portugal: um estudo de caso na Universidade Federal do Piauí e na Universidade do Minho Documento
A formação do médico: um debate à luz das Diretrizes Curriculares Nacionais Documento
A formação do professor e o desenvolvimento de competências pedagógico-digitais: experiência em escola pública paulista que participa do Projeto UCA Documento
A formação docente continuada sobre a educação para a sexualidade, em uma escola pública no município de Diadema: a ótica de professores participantes e gestora. Documento
A formação docente em História na vertente do Multiculturalismo Crítico em Instituições de Ensino Superior no Espírito Santo: desafios e perspectivas Documento
A formação docente em Odontologia Documento
A formação dos professores dos cursos de direito no Brasil: a pós-graduação stricto sensu Documento
A formação interdisciplinar do professor sob a ótica da psicologia simbólica Documento
A formação pedagógica docente para o curso superior de Relações Públicas Documento
A gestão pedagógica da tutoria no curso para ingressantes da escola de formação de professores do Estado de São Paulo: possibilitando novas abordagens em EaD Documento
A habilitação em educação Infantil no Curso de Pedagogia da PUC-SP: um estudo de caso. Documento
A importancia das Parcerias na Educação Profissional Documento
A inclusão do Adolescente Autor de Ato Infracional e a Rede de Proteção:um olhar Interdisciplinar Documento
A infografia na educação. Contribuições para o pensar crítico e criativo Documento
A interdisciplinaridade como metodologia para uma educação para a paz Documento
A interdisciplinaridade e a prática pedagógica da rede de ensino da LBV: uma proposta de educação para o ser integral Documento
A mediação de conflitos como via para uma cultura de paz, inclusão social e cidadania: a experiência de professores na década de noventa em Cidade Tiradentes-Zona leste de São Paulo Documento
A nova Proposta Curricular do Estado de Sao Paulo e a Gestão Escolar Documento
A parceria das empresas educacionais de iniciativa privada com as redes municipais de educação do sul de Minas Gerais Documento
A percepção de docentes sobre a formação continuada em educação musical, apoiada pela educação a distância, em um contexto orquestral Documento
A presença masculina na Educação Infantil: estariam os educadores homens fora de lugar? Documento
A produção e concepção do conhecimento sugundo os professores em ambientes hipermidiáticos de aprendizagem: uma análise a partir do olhar da experiência Documento
A proposta curricular do Estado de São Paulo e os impactos das inovações no projeto político e pedagógico da escola Documento
A proposta curricular do curso de pedagogia da UERR e a realidade multicultural de Roraima Documento
A propriedade cultivada na escola do MST: a Pedagogia do Oprimido na promoção da dignidade humana. Documento
A prática nos cursos de licenciatura: reestruturação curricular da formação inicial Documento
A prática pedagógica dos professores universitários: perspectivas e desafios frente a um novo século Documento
A semente plantada: a educação popular e o cultivo do realismo utópico nas áreas de assentamentos rurais. Documento
A solidariedade como prática curricular educativa Documento
A terceira idade e o computador: interação e produção no ambiente educacional interdisciplinar Documento
ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE ADMINISTRADORES: A contribuição do uso de softwares integrados de gestão Documento
AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO ESPAÇOS DE CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA ESCOLAR Documento
AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E SUAS ARTICULAÇÕES COM A REFORMULAÇÃO CURRICULAR DE CURSOS DE GRADUAÇÃO Documento
AVALIAÇÃO DA REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO: A AVALIAÇÃO DE DISPOSITIVOS EDUCACIONAIS A PARTIR DO MÉTODO DE REFERENCIALIZAÇÃO DE FIGARI Documento
Alfabetização de Adultos: Freire, Ferreiro, Vygotesky. Contribuições teórico-emetodológicas á formulação de propostas pedagógicas Documento
Alfabetização, história de vida e formação na pesquisa interdisciplinar: sentidos e significados Documento
Ambientes de comunicação alternativos com base na realidade aumentada para crianças com paralisia cerebral: uma proposta de currículo em ação. Documento
Análise da implantação dos Trabalhos Colaborativos de Autoria em escolas da região de Itaquera, no município de São Paulo Documento
Análise das potencialidades das práticas formativas em um curso de Pedagogia na modalidade de educação à distância. Documento
Aprendizagem Ativa em um Curso de Engenharia de Produção: percepções dos docentes e discentes e mudanças curriculares Documento
Aprendizagem Baseada em Problemas Aplicada ao Ensino de Direito: Projeto Exploratório na Área de Relações de Consumo Documento
Aprendizagem da docência : um estudo a partir do atendimento escolar hospitalar Documento
Aprendizagem pela pesquisa em ambientes colaborativos virtuais: uma proposta para o ensino superior. Documento
Apropriação das tecnologias de informação e comunicação pelos gestores educacionais Documento
Arquitetura da Criação Docente: A Aula Como Ato Criador. Documento
Arte na formação pedagógica de professores do ensino superior Documento
Artesãs Profissionais: Estudo das relações entre os saberes da cultura artesanal e os saberes tecnológicos nas histórias de vida das egressas do Curso Técnico de Artesanato /PROEJA do Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de Alagoas - IFAL. Documento
As Orientações Pedagógicas da Educação Infantil em Municípios de Santa Catarina Documento
As Vozes da Infãncia Ribeirinha na transformação da Prática Pedagógica na Educação Infantil Documento
As contribuições da escola no enfrentamento à violência doméstica contra a criança a partir de um processo de pesquisa-ação crítico-colaborativa na Brasilândia (SP-SP): em busca da justiça curricular Documento
As metamorfoses do ENEM: de avaliação coadjuvante para protagonista chave das políticas públicas de acesso à Educação Superior Documento
As percepções de educadores sobre a utilização do espaço maker na educação básica Documento
As questões de gênero na formação inicial de docentes: tensões no campo da educação Documento
As reformas curriculares do ensino estadual paulista no período de 1960 a 1990 Documento
As representações construídas pelos educadores acerca do discurso interdisciplinar presente na da Rede Municipal de Ensino de São Paulo entre os anos de 2001 a 2016 Documento
Atitude interdisciplinar, formador do professor e autonomia profissional Documento
Atividade Fisica, qualidade de vida e curriculo: Por uma velhice bem-sucedida Documento
Auto-avaliação de escolas: processo construído coletivamente nas instituições escolares Documento
Autoavaliação a partir da ótica dos gestores de uma instituição de ensino superior Documento
Autoformaçao, histórias de vida e construçoes de identidades do/a educador/a Documento
Autoria no ensino Médio: análise de uma proposta de trabalho com o uso das redes sociais virtuais Documento
Avaliar Formando: o sentido do olhar interdisciplinar na educação Documento
Avaliação Educacional: a concepção veiculada nas teses e dissertações produzidas no Programa de Pós-Graduação em Educação - Currículo 1975-2000 Documento
Avaliação Institucional Emancipatória: contribuição de Jurgen Habermas Documento
Avaliação Institucional: Uma análise da produção do conhecimento (1990 - 2002) Documento
Avaliação Institucional: do processo construído à vivência do SINAES. A consolidação do "sujeito coletivo institucional" Documento
Avaliação da inclusão social dos egressos do PROUNI Documento
Avaliação da recuperação da aprendizagem em escolas públicas do ensino fundamental Documento
Avaliação de material didático digital na formação continuada de professores do ensino fundamental: uma pesquisa baseada em design Documento
Avaliação e Reorganização Curricular: uma experiência no curso de Odontologia Documento
Avaliação institucional: em busca de um currículo crítico-emancipatório em construção. Documento
Avaliação na Educação de Jovens e Adultos em São Bernardo do Campo: um caminho a ser construído da exclusão à emancipação Documento
Ação Docente em um Centro Universitário : limites e possibilidades. Documento
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: A POLÍTICA EDUCACIONAL PARA O ENSINO MÉDIO NO SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO DE BARUERI Documento
Bacharelado em Administração: o currículo e as necessidades contemporâneas para formação profissional Documento
Base Nacional Comum Curricular como política de regulação do currículo, da dimensão global ao local: o que pensam os professores? Documento
Bioética: saberes e fazeres docentes - o ser professor de Bioética na Licenciatura em Ciências Biológicas Documento
Brincando para aprender em detrimento do aprender brincando: a ludicidade no cotidiano da creche Documento
COMUNIDADES DE PRÁTICA ONLINE: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL E EM PORTUGAL Documento
CONSTRUINDO O CURRÍCULO NO COTIDIANO DE UM CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA Documento
CURRÍCULO E CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE KARIPUNA NA ALDEIA MANGA- AMAPÁ Documento
CURRÍCULO E CULTURA: A FORMAÇÃO DO CAIPIRA. Documento
Cabri-Géomètre na formacao continuada de professores das séries iniciais do ensino fundamental:possibilidades e limites Documento
Caminhos de expansão da consciência em educação: uma investigação interdisciplinar Documento
Caminhos para uma educação ambiental crítica como centro de forças no currículo do curso técnico em Mecânica do Ifes/campus Vitória Documento
Características de Um Ambiente Didático em Linha Autogestor de Situações de Aprendizagem Documento
Cartas ao educador: parcerias, diálogos e experiências interdisciplinares com o fazer teatral Documento
Classes Heterogêneas e Diversidade Cognitiva: Uma Realidade à Procura de Rspostas Atuais e Eficientes nos Processos de Ensino e de Aprendizagem Documento
Comissões Próprias de Avaliação: Controle ou Emancipação? Documento
Como reverbera a palavra: contribuição a uma teoria interdisciplinar de educação Documento
Competências do Enfermeiro na visão de gerentes de enfermagem Documento
Complexidade e metodologia de projetos: Melhorando a prática docente em cursos de graduação tecnológica Documento
Complexidade, aprendizagem e medo: Bases biológicas das emoções e dos sentimentos e a problemática educacional Documento
Compreensão das situações multiplicativas elementares Documento
Compromisso ético e ação docente: critérios e princípios de factibilidade para a formação e a prática de professores. Documento
Comunidade de formação eprática pedagógica indigena: inclusão digital e identidade cultural Documento
Consciência Política e Cidadania na Alfabetização e na Inclusão Digital ? A Experiência da Rede Municipal de Ensino na Cidade de São Paulo. Documento
Conselhos Municipais de Educação: participação e cultura política Documento
Conselhos Municipais na Educação: perspectivas de democratização da política educacional municipal Documento
Construindo Cenários e Estrátégias de Aprendizagem Integradora (inclusivas) Documento
Construção do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo na Formação Inicial de Professores de Matemática. Documento
Contribuições da Teoria Freireana para a formação inicial do educador de jovens e adultos: uma pesquisa-ação Documento
Contribuições de uma prática docente interdisciplinar à Matemática do Ensino Médio Documento
Contribuições do pensamento de Paulo Freire para o ensino de biologia Documento
Contribuições do uso do ambiente CABRI-GEOMETRE para a formação inicial e contínua de professores de Matemática. Documento
Creche: realidade e ambiguidades Documento
Criando um Ambiente Construcionista de Aprendizagem em Cálculo Diferencial e Integral I Documento
Cultivações Interculturais: um estudo sobre o Plano Nacional de Educação (PNE / 2011-2020) seus campos de disputa e possibilidades curriculares Documento
Cultura Visual e a formação do olhar: desafios conceituais e didáticos para o currículo escolar. Documento
Cultura e Currículo: Uma Relação Negada na Política do Sistema de Progressão Continuada do Estado de São Paulo. Documento
Cultura escolar: um olhar sobre a vida na escola Documento
Culturas, família e educação na comunidade negra rural de Mata-Cavalo, MT Documento
Curricularização da Extensão Universitária: potencialidades e desafios numa universidade confessional do interior de São Paulo Documento
Curriculo e Realidade Multicultural na Fronteira - a Universidade Federal de Rondônia: Possibilidades e Enfrentamentos. Documento
Curriculo e Subjetividade: A experência homoerótica na escola Documento
Currículo Intercultural: a arte como sistema simbólico cultural na escola de branco Documento
Currículo Surdo: Libras na escola e desenvolvimento da cultura surda Documento
Currículo de Ciências Contábeis: Desafios para Adoção ao Novo Modelo Contábil Brasileiro Documento
Currículo do curso técnico em vigilância em saúde da Secretaria Municipal da Saúde de São Paulo: integração ensino e serviço no Sistema Único de Saúde Documento
Currículo e Emancipação - Redimensionamento de uma escola instituída em um contexto advindo do processo de desfavelização Documento
Currículo e Espiritualidade Documento
Currículo e Hibridismo: narrativas da pandemia Documento
Currículo e Interculturalidade: imigrantes no ambiente multicultural em uma escola na cidade de São Paulo Documento
Currículo e Interdisciplinaridade Profissional ? Base para uma nova gestão empreendedora Documento
Currículo e competências a formação docente Documento
Currículo e competências: propostas para atualização do Curso Superior de Tecnologia em Logística Documento
Currículo e diversidade cultural indígena no Amazonas: representações da Escola Tenharin em Humaitá e Manicoré Documento
Currículo e educação ambiental Documento
Currículo, Tempo e Cultura Documento
Currículo, educação à distância e cultura do estudo autônomo em curso de Pedagogia: limites e possibilidades Documento
Currículo, planejamento pedagógico e cotidiano na pré-escola: do prescrito-planejado ao experienciado-vivido Documento
Currículo, tecnologias e robótica na educação básica Documento
Currículo: Educação Ambiental e Gerenciamento de Riscos em Escolas Próximas à Petrobras no Município de Santos/SP Documento
Currículos emancipatórios para a educação de jovens e adultos na perspectiva de política públicas: resistências e esperanças. Documento
Curso de Pedagogia em EaD do Programa UAB-Moçambique no Contexto de uma Cooperação Internacional Sul-Sul: Pressupostos para a Construção do Currículo de Formação Documento
DE EDUCADOR A ADMINISTRADOR; DE ADMINISTRADOR A EDUCADOR: uma narrativa interdisciplinar como possibilidade de currículo para o educador administrador escolar contemporâneo Documento
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR INICIANTE; TORNAR-SE PROFESSOR NO NORDESTE DO BRASIL Documento
Das potencialidades de uma proposta curricular às fragilidades de um recurso didático: cadernos de apoio e aprendizagem (Língua Portuguesa) Documento
De ator a autor do processo educativo: uma investigação interdisciplinar Documento
De engenheiro a educador interdisciplinar: as TIC no curso de licenciatura em física do IFES a partir da formação, saberes e práticas de professores Documento
Design curricular interdisciplinar: uma proposta de formação inicial para professores do ensino fundamnetal Documento
Design de formação continuada colaborativa: entre gestão escolar, tecnologias educacionais e metodologias ativas Documento
Dialogia Digital: em busca de novos caminhos à formação docente em ambientes telemáticos Documento
Dimensões do Tempo na Formação Online de Educadores: Documento
Direitos humanos e currículo a partir da ética da vida de Enrique Dussel Documento
Diversificando os ambientes de aprendizagem na formação de professores para o desenvolvimento de uma nova cultura Documento
Do encanto ao desencanto, da permanência ao abandono: o trabalho docente e a construção da identidade profissional. Documento
Do lúdico ao pedagógico: Vivências teatrais na formação pessoal e profissional dos docentes em serviço Documento
Docência TRansdisciplinar: Em busca de novos princípios para ressignificar a prática educacional Documento
Docência Universitária e Bacharéis Docentes: percursos formativos e a prática pedagógica Documento
Doutora em Educação: Currículo Documento
EDUCAÇÃO E CONTRA-HEGEMONIA NA DÉCADA NEOLIBERAL: as Tendências Pedagógicas Contra Hegemônicas entre a crise paradigmática e a construção de outra hegemonia possível no limiar do século XXI Documento
ENSINO DE FILOSOFIA Documento
ENTRE AJURICABA(s) E ZUMBI(s): CURRÍCULO E DIVERSIDADE CULTURAL. A inclusão das temáticas culturais de matrizes indígenas e africanas na área de Artes em escolas públicas da zona leste da cidade de São Paulo. Documento
ESCOLA COOPERATIVA: PROTAGONISMO COMPARTILHADO DE PAIS/MÃES PARA A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. Documento
ESCUTA MUSICAL - uma estratégia transdisciplinar privilegiada para o Sentipensar Documento
EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA EM SÃO PAULO ENTRE 2004 E 2018: Como pensam os professores Documento
Economia da Educação: o orçamento público com responsabilidade fiscal como instrumento de justiça social Documento
Educar para a liberdade: a construção da educação libertadora de dom Helder Camara à luz da pedagogia freireana Documento
Educação Física no Ensino Médio: Subsídios para um Projeto Crítico e Inovador Documento
Educação Integral no Ensino Médio e Justiça Curricular. Protagonismo Juvenil em Escola de Ensino Médio da Rede Pública Estadual de São Paulo participante do Programa Ensino Integral Documento
Educação Médica: construindo a professoralidade Documento
Educação Policial Militar: Necessidades, Práticas e a Matriz Curricular Nacional Documento
Educação Popular e Políticas Pública Para o Fortalecimento da Democracia Documento
Educação Profissional - Influência das Cadeias Produtivas nas Diretrizes Curriculares Documento
Educação a Distância e Formação do Professor: redimensionando concepções de aprendizagem Documento
Educação a Distância: tendências predominantes na sua expansão, Brasil e Espanha Documento
Educação em Sensibilidade: A Ética e a Estética da Corporeidade no Currículo. Documento
Educação interdisciplinar e a pedagogia simbólica junguiana: desvelando o autocuidado para o cuidador Documento
Educação na era da informação: desafios na incorporação do computador na escola Documento
Educação, Trabalho e Tecnologia: as transformações socioeconômico-educacionais na formação do administrador Documento
Enfrentando o Fracasso Escolar: Inclusão ou Reclusão dos excluídos? Documento
Ensino AprendIzagem em Ambientes Virtuais: A Prática e a Formação Docente em Curso de Ciências Contábeis. Documento
Ensino Fundamental de nove anos: o impacto da política na escola Documento
Ensino Jurídico: história, currículo e interdisciplinaridade Documento
Ensino de Farmácia. Estratégias pedagógicas para a reconceituação da saúde Documento
Escola Pública, Currículo e Educação emancipadora: o Projeto Político-Pedagógico como mediação. Documento
Escola de tempo integral ou escola fora do tempo escolar: o caso de Barretos Documento
Escola, cultura e clima. Ambigüidades para a administração escolar Documento
Escolarização e produção de subjetividades: capturas e sedições Documento
Escolhendo a Pílula Vermelha: Blogs na Formação de Professores Documento
Escuta Musical via Internet: Contribuições para o Ensino Musical Documento
Estado da Arte da Interdisciplinaridade: Construto Epistemológica de Ivani Fazenda. Documento
Estudos em softwares de monitoramento e mensuração: subsídios para a implementação de políticas públicas na área educacional Documento
Estágio - eixo articulador da formação inicial de professores para os primeiros anos da Educação Básica Documento
Estímulo, acesso, permanência e conclusão no ensino superior de alunos bolsistas do Programa Universidade para Todos (PROUNI): contribuições para o enfrentamento do processo de inserção Documento
Extensão no Ensino Superior: Um Curso para Pintores de Parede na Perspectiva Interdisciplinar. Documento
FORMAÇÀO DE PROFESSORES PARA O PRÓXIMO MILÊNIO: NOVO LOCUS? Documento
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA PERSPECTIVA FREIREANA. Documento
Filosofia e ócio: possibilidades originárias de formação no Ensino Médo Documento
Fomento à Educação em Direitos Humanos (EDH) na gestão Haddad (2013-2016) da Rede Municipal de Educação de São Paulo (SP). Documento
Formação Básicaem Engenharia: A articulação das disciplinas pelo cálculo diferencial e integral. Documento
Formação Continuada de Professores na Escola: o desafio da mudança a partir da avaliação de aprendizagem Documento
Formação Continuada de Professores: uma proposta na área de Língua Portuguesa Documento
Formação Docente para o ensino superior: uma inovação em cursos de lato sensu Documento
Formação Humana e tempos educativos nas inovações curriculares: teorias, práticas e perspectivas Documento
Formação Inicial do Professor do Ensino Fundamental I baseada na relação Teoria e Prática Documento
Formação continuada de professores para aprendizagem integrada em ambientes telemáticos Documento
Formação continuada do professor que ensina matemática nas séries iniciais do ensino fundamental: um estudo a partir da produção acadêmico-científica brasileira (2003 2007) Documento
Formação continuadado professor no ensino superior: possibilidades de construção grupal de saberes docentes Documento
Formação da identidade profissional das mulheres no ensino superior: currículo e relações culturais de gênero Documento
Formação de Professores Documento
Formação de Professores de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Regular Documento
Formação de Professores no Programa Jornal, escola e comunidade Documento
Formação de Professores para o ensino da matemática com a informática integrada à prática pedagógica: exploração e análise de dados em bancos computacionais Documento
Formação de Professores: alunos Surdos no ensino Superior Documento
Formação de professores e currículo: uma prática em Ciências da Natureza para a diversidade com alunos indígenas em escola não indígena na cidade de Manaus/AM Documento
Formação de professores engajados em projetos inovadores Documento
Formação de professores para o ensino fundamental - valorizando o prazer e a alegria em ambientes informatizados de aprendizagem Documento
Formação de professores, currículo e as semiotizações do tema educação em Veja Documento
Formação de professores: da experiência do sujeito, ao sujeito da experiência Documento
Formação de professores: um estudo de caso sobre a participação de estudantes de Pedagogia no projeto Bolsa Alfabetização: 2007 a 2009 Documento
Formação de profissionais-docentes na preparação de jovens para o trabalho com Tecnologia da Informação e Comunicação Documento
Formação docente e práticas curriculares na Educação Escolar Quilombola: pontes para velar a Cultura Afrodescendente. Documento
Formação em Administração: Interdisciplinaridade e Institucionalismo Documento
Formação em Avaliação:A formação de docentes no enfrentamento de um processo de avaliação a serviço da aprendizagem Documento
Formação inicial de pedagogas(os) para a concepção e gestão do currículo Documento
Formação online de gestores escolares: atitude interdisciplinar nas narrativas dos diários de bordo Documento
Formação profissional em fisioterapia: o desafio dos avanços curriculares nos projetos pedagógicos da universidade pública Documento
Fronteiras e atravessamentos éticos e morais da cultura brasileira em ambientes escolares: estudo de caso do ethos nacional em uma região de fronteiras amazônicas Documento
Fundamentos filosóficos, políticos e educativos da políca: da sensação de segurança à instituição policial Documento
Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) para o ensino superior privado: trajetórias de vida de graduadas e graduados financiados pelo programa – das tramas aos dramas (1999 a 2018) Documento
GESTÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS AOS COORDENADORES DE CURSO: DESAFIOS E SUGESTÕES Documento
GESTÃO PÚBLICA DO SISTEMA DE ENSINO NO PARANÁ (1995-2002) Documento
Gestão Democrática da Educação: entre as políticas oficiais e a prática escolar Documento
Gestão Educacional e Interdisciplinaridade: A organização de um Curso de Empreendedorismo para a Contemporaneidade. Documento
Gestão Escolar e Inovação - Novas tendências em Gestão Escolar a partir das teorias da Gestão da Inovação Documento
Gestão Escolar e a incorporação das tecnologias nas escolas técnicas paulistas Documento
Gestão Pedagógica na Educação a Distância: análise de uma experiência na perspectiva da gestora. Documento
Gestão Universitária em Instituições Particulares: os documentos institucionais como indicadores de modelo de gestão. Documento
Gestão de Projeto:Concepção e sua aplicação a uma Unidade Básica de Saúde Documento
Gestão de projetos especiais em uma universidade comunitária (PUC-SP): análise de uma situação concreta Documento
Gestão do desenvolvimento de curso a distância: investigação sobre a própria prática. Documento
Guerra Cultural pela Escola no Brasil: A Disputa pela Direção do Plano Nacional de Educação (1988 - 1999) Documento
Gênero e Docência: infantilização e feminização nas representações dos discentes do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina Documento
Gênese de um Currículo Multicultural: Tramas de Uma Experiência em Construção no Contexto da Educação Escolar Indígena. Documento
História da Educação Brasileira: Uma Interpretação Crítica do Analfabetismo (1930 - 1945) Documento
História da formação de professores no Brasil: análise crítica das políticas de formação, por vídeos da década de 1990. Documento
Humanização e Arte: o teatro em uma formação cidadã Documento
INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E RESPONSABILIDADE SOCIAL: Um estudo sobre as representações de lideranças da Educação Superior Brasileira. Documento
INTEGRAÇÃO CURRÍCULO E TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: WEB CURRÍCULO NA PRÁTICA Documento
INTERNACIONALIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO : Conceito e Caracteristicas do Processo em Insituições de Ensino Privadas Documento
Identidade e atuação do Pedagogo na Educação Profissional: um olhar para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP Documento
Identidade em construção: investigando professores das séries iniciais do ensino fundamental na prática da avaliação escolar Documento
Imagem, e vídeo streaming integrados em texto verbal na elaboração de material didático para educação on-line. Documento
Imigrantes, xenofobia e racismo: uma análise de conflitos em escolas municipais de São Paulo Documento
Inclusão Digital: Acessibilidade de Deficientes Visuais à Internet. Documento
Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais na Rede Regular de Ensino - Análise da Experiência da Diretoria Regional de Franca: Desafios e Possibilidades Documento
Indicadores de Mudanças nas Práticas Pedagógicas com uso do Computador Portátil no Brasil e em Portugal Documento
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Inovação Curricular Universitária: o constante processo de constitução político-pedagógica da UFPR Litoral e os desafios na formação de seus atores Documento
Inovação pedagógica de uma disciplina do curso de Ciências Contábeis: planejamento, implementação e atuação docente Documento
Inovações curriculares: um estudo de caso do curso de Pós-Graduação Lato Sensu MBA gerenciamento de obras, tecnologia e qualidade da construção Documento
Integração curricular em programas de formação de professores: análise do desenvolvimento curricular do Programa PEC ? Municípios Documento
Integração das TDIC na Formação de Professores em Cingapura: Entre Intenções, Ações e Concepções. Documento
Integração das tecnologias digitais de informação e comunicação em cursos de natureza agrotécnica por meio de metodologias ativas Documento
Integração de tecnologias ao currículo em uma escola pública de uma cidade digital Documento
Intentions and actions on using the ICT-Rich learning environmentl among pre service teachers in Singapore Documento
Inter- intencionalidades compartilhadas no processo inclusivo da sala de aula no ensino superior Documento
Interação e Relações interpessoais na ambiência de um Sistema de Educação Presencial Mediado por Recursos Tecnológicos Documento
Interdisciplinaridade como Poiésis Documento
Interdisciplinaridade e Políticas Públicas: Experiência do Programa Goiás Solar, Documento
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Interdisciplinaridade na temática indígena: aspectos teóricos e práticos da educação, arte e cultura Documento
Interdisciplinaridade, Tempo e Currículo. Documento
Intervenção e Conhecimento: a importância do Planejamento de Currículo e da Formação Continuada para a Transformação da Prática Pedagógica Documento
Investigação sobre o percurso profissional dos graduados em economia na FURB Documento
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Jogos pedagógicos em matemática no ensino médio: mais que motivação, metodologia Documento
Jornadas interdisciplinares: do mito de Quíron à construção da metáfora da cura na escola Documento
LEITURA DA PALAVRA E LEITURA DO MUNDO: OS DESAFIOS DA LEITURIZAÇÃO NA UNIVERSIDADE https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9575 Documento
Learning design - conceitos, métodos e ferramentas Documento
Lideranças para a educação escolar Documento
Limites e possibilidades dos processos de reestruturação e implantação curricular: a experiência de um curso de Pedagogia no Estado da Bahia Documento
Mais uma grade para cela de aula Documento
Mediação Docente Diferenciada: uma investigação sobre autoconhecimento docente e pedagogia diferenciada à serviço da relação professor-aluno Documento
Mediação Pedagógica em EAD: a falta de tempo como sintoma Documento
Melhoria no atendimento público: desenvolvimento profissional de agentes educacionais multiplicadores Documento
Meta Avaliação de Docentes no Ensino Superior Documento
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Modelo híbrido na educação superior: os desafios da inovação em uma realidade pós-pandemia de Covid-19 Documento
Movimentos de mudança: um estudo de caso sobre inovação curricular em cursos de Licenciatura da UFPR Litoral Documento
Mudanças na prática docente de alfabetizadores no contexto do PNAIC Documento
Mudanças na prática docente em experiência de formação continuada - Documento
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O CURRÍCULO COMO PERCURSO DE RECONHECIMENTO E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A AFRIMAÇÃO IDENTITÁRIA DE ESTUDANTES NEGROS NO INSTITUO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA-CAMPUS MONTE CASTELO Documento
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O Componente Estético no Currículo de Biologia do Ensino Médio: Recuperando o Fascínio de Aprender e Ensinar a Ciência da Vida. Documento
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O Enem como elemento democratizador do acesso dos alunos de escola pública oriundos das camadas populares às universidades públicas Documento
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O Quefazer do Poder Público Municipal na Amazônia: os caminhos da política educacional em Abaetetuba-PA Documento
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O UNICEF e a Política de Educação Infantil no Governo Lula Documento
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O sentido da Música na Educação- uma investigação Interdisciplinar Documento
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