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• Graduate Program in Education 
• UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA 

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publicações

• A organização da educação profissional de nível médio no CEETEPS após a Lei n.º 9394/96  Documento
• ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA: abordagens e métodos na concepção de professores   Documento
• OCUPAR, RESISTIR E PRODUZIR TAMBÉM NA EDUCAÇÃO :Uma análise da configuração textual de um material didático produzido pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra  Documento
• PRODUÇÃO DE SENTIDOS E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL   Documento
• "A Formação Continuada do Professor de Ensino Superior: Um Compromisso Institucional"  Documento
• "História da Educação Fronteiriça e o papel da mulher na era Varga"  Documento
• "O reflexo da crise da educação católica em uma escola salesiana de Araras/SP"  Documento
• "Papagaios burros:" o desejo do mercado e a submissão da universidade  Documento
• (Des)caminhos da interdisciplinaridade na formação do(a) professor(a) polivalente  Documento
• -------  Documento
• ?PARTICIPAÇÃO POPULAR NO BOSQUES DO LENHEIROS, PIRACICABA/SP: Estudo das formas de organização na perspectiva da educação popular?,  Documento
• A (des)valorização da Carreira docente e o (des)prestigio das licenciaturas  Documento
• A (re) significação do brincar das crianças autistas  Documento
• A ATUALIZAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA POR MEIO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA  Documento
• A AVALIACAO DISCENTE NO CONTEXTO DO PROJETO PEDAGOGICO DO CURSO DE PSICOLOGIA DA UNIMEP  Documento
• A AVALIACAO NA EDUCACAO POPULAR  Documento
• A Administração Escolar Dentro de Uma Proposta Construtivista  Documento
• A Administração de Jovens e Adultos no Município de Bauru: relato de uma experiência  Documento
• A Aprendizagem de História e Internet  Documento
• A Atuação do Intérprete Educacional de Língua Brasileira de Sinais no Ensino Médio  Documento
• A Busca do Numinoso e Suas Implicações Educacionais  Documento
• A CONCEPÇÃO DE LINGUAGEM DO PNAIC E IMPLICAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA: UM ESTUDO A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL  Documento
• A CONDIÇÃO FEMININA EM MARIA LACERDA DE MOURA: ANÁLISE DE CONFIGURAÇÃO TEXTUAL DO LIVRO RENOVAÇÃO (1919)  Documento
• A CONTRIBUIÇÃO DO VÍDEO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: Estudo junto aos educadores do ensino formal e não formal de Piracicaba - SP  Documento
• A Camuflagem do Corpo  Documento
• A Concepção de Diabo nas Cartas Jesuíticas (1549-1568)  Documento
• A Constituição de Sujeitos com Cegueira Adquirida e a Aprendizagem da Leitura e Escrita Braille  Documento
• A Constituição do Indíviduo Surdo e a Constituição da Surdez: Adaptação e Resistência  Documento
• A Contribuição Batista para a Educação Brasileira  Documento
• A Corporeidade no espaçotempo escolar: uma possibilidade na construção rizomática do conhecimento.  Documento
• A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A QUESTÃO DO PROFESSOR HORISTA/AULISTA  Documento
• A DSemiformação Institucionalizada Em Um Projeto De Semiprofissionalização  Documento
• A Desnutrição Escolar no Ciclo Básico: Análise dos Dados Antropométricos e suas Implicações Educacionais  Documento
• A Dimensão de Gênero nos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil  Documento
• A Disciplina Educação Física Adaptada nas Universidades Estaduais do Paraná: Legalidade e Improvisação  Documento
• A Disciplina de Fundamentos de Educação Especial no Curso de Pedagogia  Documento
• A EDUCAÇAÕ NA CASA RENASCER: A QUESTÃO DA CORPOREIDADE FEMININA  Documento
• A EDUCAÇÃO METODISTA E O POTENCIAL FORMATIVO DO CANTO CORAL DA UNIMEP  Documento
• A EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR PROFANANDO O FORMAL  Documento
• A ELABORAÇÃO DOS CONCEITOS DE GRANDEZAS E MEDIDAS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL A PARTIR DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL  Documento
• A ESCOLA COMPLEMENTAR DE PIRACICABA SEGUNDO O JORNAL LOCAL GAZETA (1897-1911): UMA ANÁLISE DOS NOTICIÁRIOS COTIDIANOS À LUZ DOS DISCURSOS DA 1ª. REPÚBLICA  Documento
• A Educação Especial e a Proposta Pedagógica de uma Instituição Especializada da Região de Piracicaba  Documento
• A Educação Física e a Interdisciplinaridade: Um estudo através dos conceitos de totalidade X Especialidade"  Documento
• A Educação Profissional e o Ensino Agrícola nas Escolas Técnicas do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza - CEETEPS  Documento
• A Educação do Índio no Brasil do Séuclo XVI  Documento
• A Escola Frente as Novas Políticas e ao Discurso da Inclusão: As Políticas Educacionais do Estado e das APAES em MG  Documento
• A Escola Normal de Casa Branca: criação, instalação, saberes e práticas escolares (1912 - 1932)  Documento
• A Escola como Espaço do tempo Controlado e Disciplinado: Representações de Professores  Documento
• A Estética da MTV do Ponto de Vista da Educação  Documento
• A Estética no pensamento de Theodor Adorno como Experiência Formativa  Documento
• A Exclusão do Aluno Trabalhador do Curso Noturno  Documento
• A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E SEU PAPEL DE EDUCADOR NA ADOLESCÊNCIA  Documento
• A FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE CRECHE: A PASSAGEM DE PAJEM A PROFESSORA  Documento
• A Filosofia Na Ratio Studiorum  Documento
• A Formação Continuada de Professores de Filosofia no curso REDEFOR: Análises  Documento
• A Formação Continuada dos Educadores do Município de Belém (1992-1996): O Dito, o Feito e o Efeito.  Documento
• A Formação do Educador Vista A Partir do Curso de Pedagogia: O Estudo de Um Caso  Documento
• A Formação do Psicólogo Organizacional: em Busca de uma Proposta Alternativa  Documento
• A Formação e Profissão de Professores nas Políticas Educacionais do Paraná  Documento
• A GESTÃO NUMA UNIVERSIDADE CONFESSIONAL NO CONTEXTO DA REFORMA DO ESTADO  Documento
• A GINASTICA RITMICA DESPORTIVA NAS UNIVERSIDADES PUBLICAS DO PARANA: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• A IGREJA METODISTA, ENQUANTO MANTENEDORA, E SUAS RELAÇÕES COM AS INSTITUIÇÕES METODISTAS DE EDUCAÇÃO - A ameaça neopentecostal  Documento
• A IMPORTANCIA DE UM COLETIVO FEMININO: LUGA DE CURA E ENFRENTAMENTO AO ASSÉDIO  Documento
• A INCLUSÃO SOCIAL NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM E SUBJETIVIDADE NA AFASIA  Documento
• A INFLUENCIA DA EDUCACAO FORMAL E INFORMAL NA PREVENCAO DE INCAPACIDA-DES NA HANSENIASE  Documento
• A INTER-RELAÇÃO ENTRE BRINCAR, IMAGINAR E O APRENDIZADO DA ESCRITA NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE UMA UNIDADE TEMÁTICA DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO: A BIODIVERSIDADE  Documento
• A Identidade do Ensino Médio como Educação Básica  Documento
• A Implantação da Gestão Democrática na Educação Municipal de Piracicaba:Análise de uma Experiência.  Documento
• A Importância da Relação Família-Escola no Processo de Desenvolvimento Educacional do aluno portador de Deficiência Mental  Documento
• A Importância do Cotidiano na Compreensão do Aprendente  Documento
• A Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência Mental: Focalizando a Noção de Compensação na Abordagem Histórico-Cultural  Documento
• A Instrução Religiosa nos Pareceres de Rui Barbosa (1882-83) e seus desdobramentos na laicização educacional púiblica nas Reformas da Primeira República  Documento
• A LEITURA DA LITERATURA NA INFÂNCIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA  Documento
• A LINGUAGEM SOB A ÓTICA DO DIALOGISMO NO ÂMBITO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. UM ESTUDO DE CASO.  Documento
• A LITERATURA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESPANHOLA NOS CENTROS DE ESTUDOS DE LÍNGUAS  Documento
• A Língua de sinais como condição para o processo de construção da autonomia do sujeito surdo: um estudo de caso  Documento
• A Municipalização do Ensino de Primeiro Grau: contradições políticas e administrativas  Documento
• A MÚSICA POPULAR NA ESCOLA  Documento
• A Orfandade Cultural da Audição e a Educação dos Sentidos  Documento
• A Organização da Educação do Município de Belém de 1937 a 1945  Documento
• A PESSOA CEGA E A FORMAÇÃO EM MÚSICA: CONTRIBUIÇÕES DA MUSICOGRAFIA BRAILLE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSÍQUICAS SUPERIORES  Documento
• A POLITICA EDUCACIONAL PAULISTA ENTRE 1995-2000 E O TRABALHO DOCENTE  Documento
• A POLÍTICA EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE PIRACICABA: O DISCURSO PEDAGÓGICO X PRÁTICA - 1989 À 1992  Documento
• A POÉTICA DA INFÂNCIA EM CECÍLIA MEIRELES  Documento
• A PRODUÇÃO DE TEXTO NA SALA DE AULA: UMA ANÁLISE DE PRODUÇÃO DE ENSINO  Documento
• A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: SUGESTÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA  Documento
• A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA  Documento
• A PRÁTICA PEDAGÓGICA E AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES NO PROCESSO DE INCLUSÃO DO ALUNO DEFICIENTE MENTAL  Documento
• A Pedagogia da Diferença - Os Colégios Piracicabano e Granbery - 1981 / 1930  Documento
• A Pedagogia dos Vencidos  Documento
• A Pessoa Cega no Ensino Superior: condições facilitadoras de aprendizagem  Documento
• A Proposta Curricular de Educação Física: Educação Física e a educação inclusiva  Documento
• A RELACAO ENTRE TEORIA E PRATICA NA FORMACAO DO FISIOTERAPEUTA  Documento
• A RELAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO E O TRABALHO COLETIVO COM OS PROFESSORES E DIRETORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES  Documento
• A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NA PERSPECTIVAS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO NA FORMAÇÃO CONTINUADA  Documento
• A RELAÇÃO TRABALHO E EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO  Documento
• A Reflexão de Estudantes a Professores da UNIMEP sobre sua Formação Profissional em Matemática e Ciências:Subsídios para um novo Projeto Pedagógico de Licenciatura  Documento
• A Ressignificação do Papel do Diretor Escolar  Documento
• A TEORIA ROGERIANA DA EDUCACAO: AS FALACIAS DO ENSINO NAO-DIRETIVO  Documento
• A Tecnologia Necessária - Por uma Nova Pedagogia para os Cursos de Tecnologia do CEETEPS  Documento
• A Trajetória da vida de uma jovem com Deficiência Severa: Direitos e Educação  Documento
• A Transferência na Relação Professor-Aluno  Documento
• A UNIVERSIDADE BRASILEIRA DO PÓS-64  Documento
• A UNIVERSIDADE E O CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - A FORMAÇÃO DE CURRÍCULO  Documento
• A arte de imaginar e criar: considerações sobre a docência nos primeiros anos do Ensino Fundamental  Documento
• A concepção de competência e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior.  Documento
• A condição Humana em Hannah Arendt: Educar para cuidar do Mundo  Documento
• A constituição de sujeitos leitores no ensino fundamental: práticas virtuais e escolares.  Documento
• A constituição do papel de narrador/leitor em crianças na idade pré-escolar: investigando efeitos da leitura de histórias no contexto pedagógico  Documento
• A constituição do sujeito com deficiência intelectual: um estudo das práticas na escola pública  Documento
• A construção da ludicidade sob a ótica do Educador Infantil  Documento
• A construção da subjetividade através da interação dialógica pela Comunicação Suplementar e Alternativa  Documento
• A contextualização do conhecimento químico na obra química cidadã dirigida ao Ensino Médio  Documento
• A contribuição do trampolim acrobático para a aprendizagem dos exercícios de solo na ginástica artística  Documento
• A criança surda e seus interlocutores num programa de escola inclusiva com abordagem bilíngüe  Documento
• A democracia ausente: a municipalização do ensino em Sorocaba  Documento
• A destribalização da Alma Indígena - Sec XVI e XVII  Documento
• A dimensão educativa do Jornalismo  Documento
• A disciplina como condição para a formação humana  Documento
• A educação de John Dewey em debate: anáise crítica do conceito de prática na Filosofia de Educação de John Dewey  Documento
• A educação pela dança no ensino básico de Goiás  Documento
• A educação pública em Rousseau: uma leitura das considerações sobre o governo da Polônia ou como formar o homem e o cidadão  Documento
• A evasão no ensino superior: o caso do curso de pedagogia da Universidade Estadual de Maringá (1992-1996)  Documento
• A experiência escolar de surdos no ensino regular: condições de interação e construção de conhecimento  Documento
• A falta que uma boa interação cognitiva faz ao professor de Química  Documento
• A formação de Professores de Enfermagem no Brasil segundo a Associação Brasileira de Enfermagem (ABEn)  Documento
• A formação do professor: contradições e possibilidades de superação  Documento
• A formação inicial de professores: dificuldades e dilemas de professores de biologia rumo ao século XXi  Documento
• A gestão escolar e os desafios frente ao avanço das políticas neoliberais: uma análise de uma experiência em Belém do Pará  Documento
• A história oral de vida de moradores do bairro Ibitiruna de Piracicaba/ SP: contribuições à educação ambiental  Documento
• A homofobia para além das aparências  Documento
• A imagem do Professor - um estudo de representações sociais  Documento
• A inserção da relação da informática na educação  Documento
• A leitura e a escrita na formação do Ensino Médio  Documento
• A matemática e o real - em atividades de sala de aula  Documento
• A mediação do livro didático de Física em um processo de ensino-aprendizagem  Documento
• A organização do tempo pedagógico no trabalho docente: relações entre o prescrito e o realizado  Documento
• A política educacional no Estado de São Paulo (2007-2010) e suas articulações com o trabalho docente  Documento
• A possibilidade da contra-informação na sociedade capitalista - Análise de caso da Rádio Livre Paulicéia  Documento
• A presença de ruído ambiental e a qualidade da voz do professor em uma escola cenecista  Documento
• A produção de sentidos e significados de feminilidade e masculinidade em aulas de Educação Física Escolar  Documento
• A proposta curricular de educação física do estado de São Paulo: uma política em discussão  Documento
• A prática de produção de textos nas séries iniciaisdo ensino fundamental: as mediações da professora e o desenvolvimento da reflexividade nas crianças  Documento
• A psicomotricidade relacional na educação infantil: o prazer de ser criança  Documento
• A questão da escolaridade nas comunidades quilombolas do Vale do Ribeira  Documento
• A questão dos alojamentos nas Escolas Agrícolas dos Estado de São Paulo  Documento
• A relação teoria e prática no processo de elaboração do conhecimento durante a formação inicial de professores alfabetizadores  Documento
• A significação da gagueira nas relações sociais de adolescentes gagos  Documento
• A teia educativa do esporte  Documento
• A tribo skatista e a instituição escolar: o poder escolar em uma perspectiva sociológica  Documento
• A ética como tema transversal nos parâmetros curriculares nacionais: a questão da autonomia  Documento
• AFINAL PROUDHON VENCEU?  Documento
• ALFABETIZAÇÃO COM/EM CIÊNCIAS: redimensionando a prática pedagógica de alfabetização em parceria  Documento
• ALFABETIZAÇÃO: Desafio da Escola Pública e a Proposta Curricular do Paraná  Documento
• ALUNOS SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: uma discussão necessária  Documento
• ANALOGIA E MEDIAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE EQUILÍBRIO QUÍMICO. DEPOIMENTOS DE UM PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO DE QUÍMICA  Documento
• ANÁLISE DA CONTEXTUALIZAÇÃO DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO  Documento
• ANÁLISE DA EFICÁCIA E APLICABILIDADE DE DINÂMICAS PARA ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA ALUNOS OUVINTES  Documento
• APLICAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM UM BRASIL DIVERGENTE EM CULTURA  Documento
• APRENDIZAGEM E COMPETICAO PRECOCE- O CASO DO BASQUETEBOL  Documento
• ARTE, EDUCAÇÃO E NOVAS MÍDIAS: APROPRIAÇÕES BILATERAIS E CONVERGÊNCIAS  Documento
• ARTICULAÇÃO ENTRE PENSAMENTO, EMOÇÃO E AÇÃO NA CONSTITUIÇÃO DA HUMANIDADE DE SER - O CORPO, O ESPAÇO ESTÉTICO E O ESPAÇO EDUCATIVO FORMAL: UM EMERGIR DE POSSIBILIDADES  Documento
• AS ATIVIDADES EXPERIMENTAIS DE FÍSICA NA ESCOLA DE ENSINO INTEGRAL: UMA ANÁLISE CRÍTICA.  Documento
• AS CONTRIBUIÇÕES DO INSTAGRAM NA FORMAÇÃO DA CULTURA DIGITAL DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA  Documento
• AS DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO NAS INSTITUIÇÕES METODISTA DE ENSINO:UM ESTUDO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO COLÉGIO PIRACICABANO DE 1995 A 2011  Documento
• AS ILUSTRAÇÕES SOBRE LIGAÇÕES QUÍMICAS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SEMIÓTICA  Documento
• AS RELAÇÕES DE ENSINO E AS AÇÕES DA PROFESSORA FRENTE AOS ALUNOS NÃO ALFABETIZADOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL  Documento
• AS RELAÇÕES DE ENSINO EM UMA 2ª SÉRIE NAS ATIVIDADES DE LEITURA: O PROCESSO DE MEDIAÇÃO NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL  Documento
• AVALIAÇÃO - UMA FACA DE DOIS GUMES  Documento
• AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E UNIVERSIDADE: Redimensionando conceitos por um estudo de caso  Documento
• AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NO ENSINO TECNOLÓGICO: MELHORIA DA EDUCAÇÃO??.  Documento
• Acompanhamento da experiência escolar de adolescentes autistas no ensino regular  Documento
• Administração Educacional: A Caminhada da Descentralização No Estado de São Paulo Na Década de 80  Documento
• Agressividade Esportiva: Uma questão Interdisciplinar  Documento
• Ainda em Auschwitz...? A barbárie e a banalidade do mal no Neoliberalismo: diálogo crítico a partir de Theodor Adorno e Hannah Arendt  Documento
• Alegoria em Walter Benjamin: ecos em José Saramago  Documento
• Alexandre de Gusmão: Arte de Educar Meninos nos Bons Costumes  Documento
• Alfabetização Digital: um estudo sobre a apropriação dos instrumentos de e-gov na Educação  Documento
• América: Conquista da Identidade Ou Espaço do Desassossego?  Documento
• Análise Crítica de uma Experiência Universitária: o caso da UNIMEP  Documento
• Análise comparativa dos sistemas defensivos e ofensivos por zona e individual na iniciação do Basquetebol  Documento
• Análise da Formulação de Políticas da Universidade Estadual de Maringá - 1978-1990  Documento
• Análise da Produção Científica - Dissertações e Teses - sobre o Ensino da Contabilidade no Brasil do Período de 1980 a 2001.  Documento
• Análise de percepção de professores e alunos quanto ao Internato Hospitalar do Curso de Medicina da UFJF  Documento
• Análise do Primeiro Ciclo da Universidade do Sagrado Coração  Documento
• Análise do Projeto de Desenvolvimento e Enriquecimento Curricular - PRODEC - em algumas Escolas da Superintendência Regional de Ensino de Juiz de Fora - MG  Documento
• Apontamentos sobre as Políticas Públicas dirigidas à infância e à adolescência no Estado de São Paulo.  Documento
• Aprendizagem como um processo corporal  Documento
• Aproximações e Distanciamentos: A Tecnologia Digital no Cotidiano de Leitura de Professores de Língua Portuguesa  Documento
• Arte Educãção-Direito Social Social e Produção de Sentidos: um estudo com adolescentes  Documento
• As Avaliações de Desempenho dos Docentes e sua Relação com o Modelo de Gestão Escolar  Documento
• As Dificuldades na Educação de Jovens e Adultos em um mundo Digital  Documento
• As ONGs e a Educação Ambiental no Litoral Norte do Estado de São Paulo  Documento
• As Raízes do Humano - Sistema Aprendente: reflexões sobre desenvolvimento e aprendizagem sob uma análise antropobiológica  Documento
• As Relações Sociais na Villa de São Paulo, 1562 - 1586  Documento
• As classes de Recuperação de Ciclo em Piracicaba: a voz dos alunos  Documento
• As imagens do negro no livro didático de história  Documento
• As implicações pedagógicas de uma visão hipertextual da realidade  Documento
• As interfaces da exclusão educacional: um estudo sobre a questão do professor leigo  Documento
• As interfaces da violência doméstica contra crianças e adolescentes: Vozes constitutivas de fragmentos de histórias de vida  Documento
• As mediações da leitura por professores de um sexto ano do ensino fundamental na sala de aula  Documento
• As mulheres-mães egressas de Acolhimento Institucional e seus bebês em Acolhimento Familiar: violência e desenvolvimento cultural  Documento
• As necessidades educativas especiais e as necessidades formativas de professores  Documento
• As perspectivas da Recreação e do Lazer nas Políticas Públicas de Limeira  Documento
• Aspectos Sócio-Econômicos e Educacionais de um Grupo Rurícola e Seu Conceito de Educação, na Região de Primeiro de Maio, Estado do Paraná  Documento
• Atividades educacionais para autistas na escola especial  Documento
• Audicao em Idosos: Apontamentos para uma abordagem educativa  Documento
• Avaliação Institucional no Brasil: Origens e Concepções  Documento
• Avaliação Institucional: um estudo realizado em três instituições mineiras de ensino superior.  Documento
• Avaliação da Aprendizagem em um Curso de Pedagogia: limites, avanços e evidências da prática  Documento
• Avaliação da Aprendizagem: um estudo no curso de Administração de um centro universitário em Minas Gerais  Documento
• Avaliação da Implementação do Programa "A Escola de Cara Nova"  Documento
• Avaliação do Perfil do Professor Como Co-Responsável na Construção da Sexualidade do Adolescente  Documento
• Avaliação do Professor: características tayloristas e sistêmicas manifestas na legislação da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo  Documento
• Avaliação e ensino de ciências na formação do professor:verdadeiro ou falso? Um estudo de caso no curso de magistério.  Documento
• Batuque de Umbigada: memória de práxis de resistência  Documento
• Body Modification: Uma reflexão sobre a Educação do Corpo da Juventude Contemporânea  Documento
• Buscando o Caminho do meio: Construindo uma parceria entre professores e formadores de professores de ciências  Documento
• CARTAS SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL DE JOHANN HEINRICH PESTALOZZI: IMAGENS DE MÃE NA CORRESPONDÊNCIA DE EDUCADORES  Documento
• CEFAM: 10 anos de Consolidação- Um Estudo de Caso do Projeto em Sorocaba  Documento
• COMENIUS, UM EDUCADOR EM TRÊS TEMPOS  Documento
• COMPRO LOGO EXISTO: a formação da infância na cultura de consumo e o ensino como (não) lugar de resistência  Documento
• CONSCIÊNCIA POLÍTICA DO MOVIMENTO ESTUDANTIL: A UNE NO PERÍODO DA DITADURA CIVIL-MILITAR E OS CONGRESSOS EM PIRACICABA  Documento
• COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E PARCERIAS ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA: LIÇÕES DE EXPERIÊNCIA  Documento
• CORPO E HISTORIA: PROCESSO CIVILIZADOR E SOCIEDADE BRASILEIRA  Documento
• CRITICA HISTORICA DAS IDEOLOGIAS SUBJACENTES AO CONFLITO ESCOLA PARTICULAR-ESCOLA PUBLICA (1956-61)  Documento
• CULTURA CORPORAL E SAUDE: UM DISCURSO IDEOLOGICO  Documento
• Caminhando para a libertação (re-flexões do corpo oprimido)  Documento
• Caminhos e descaminhos de uma educadora  Documento
• Caos, Espaco, Educacao.  Documento
• Características da função do Diretor de Faculdade Particular no Estado de São Paulo  Documento
• Cartas dos adolescentes internos da FEBEM: o que revelam e o que ocultam?  Documento
• Cartografia: contribuições à leitura e ao ensino de mapas  Documento
• Católicos e Protestantes em torno da política educacional no Governo Provisório de Vargas: uma análise através da revista católica A Ordem e do jornal metodista Expositor Cristão  Documento
• Ciclo Basico de Ensino: Os Limites de um Projeto Político-Pedagógico  Documento
• Cidades Educadoras no Estado de São Paulo: análise das ações frente ao perfil temático e aos princípios do Movimento  Documento
• Cinema de Animação - um recurso pedagógico em desenvolvimento  Documento
• Ciranda cirandinha vamos todos municipalizar: A municipalização do ensino de 1a 4 séries do Ensino Fundamental do Município de Rafard-SP  Documento
• Colégios Jesuíticos no Brasil nos séculos XVI e XVII: administração dos bens temporais a serviço dos bens divinos  Documento
• Como assistismos ao professor?: uma análise da imagem da profissão de ensinar transmitida pela televisão  Documento
• Comunicação - Informaç~eo e educação: do texto verbal escrito ao texto escola  Documento
• Concepção de Corpo: A Realidade dos Professores de Ginástica nas Instituições de Ensino Superior do Estado do Paraná  Documento
• Concepções de investigação-ação na formação inicial de professores  Documento
• Concepções docentes sobre Ensino, Aprendizagem e Conhecimento: um estudo de caso sobre o Curso de Ciências Biológicas da UNESP  Documento
• Condições e Efeitos para/na Construção da Identidade por Sujeitos Surdos: Focalizando um Estudo de Caso em Escola Inclusiva  Documento
• Conhecer: complexa ação auto-organizativa  Documento
• Conselho Municipal de Educação de Limeira - SP: análise de sua atuação no período de 1997 a 2001  Documento
• Construtivismo: Uma Contribuição para a Racionalização da Educação?  Documento
• Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para pensar o papel da Educação Superior e a Formação de Indígenas  Documento
• Contribuições de Reich à luta contra a servidão voluntária  Documento
• Coreografando o cotidiano: a expressão corporal do deficiente visual  Documento
• Corpo humano: idéias de corpo complexo no ensino reflexivo  Documento
• Corporeidade e Terceira Idade: Marginalização do Corpo Idoso?  Documento
• Corporeidade, Educação Motora e Terceira Idade  Documento
• Correlação entre a Educação e o Desenvolvimento Econômico de Piracicaba  Documento
• Crianças autistas em situação de brincadeira: apontamentos para as práticas educativas  Documento
• Currículo de Educação Física : Reflexões  Documento
• DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO ENSINO SUPERIOR  Documento
• DESDOBRAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM ESPAÇO NÃO FORMAL: MAPEAMENTO AMBIENTAL DE UM BAIRRO DE BAIXA RENDA DO MUNICÍPIO DE SUMARÉ/SP  Documento
• DESENVOLVIMENTO HUMANO, BRINCADEIRA, EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI E WINNICOTT  Documento
• Da Matemática Tradicional à Educação Matemática: a contribuição da Etnomatemática  Documento
• Da efetividade da Educação Ambiental nas Escolas Família Agrícola - O caso da EFA Chico Mendes  Documento
• Dança na Escola  Documento
• Dança sobre Rodas: Criando Sentidos e Ampliando o Universo Simbólico  Documento
• Deficientemente humano? Uma incursão na relação cognição/normalidade  Documento
• Deficiência e Educação: análise das produções acadêmicas da década de 70  Documento
• Deficiência mental - o impacto da psicologia na construção de um conceito  Documento
• Deficiência múltipla e cidadania: Um estudo sobre família e instituição especializada  Documento
• Definições Matemáticas do Conceito de Ângulo: Influências da História, do Mov.Mat.Moderna e Prod. Didáticas nas Concepções Docentes  Documento
• Democracia decretada e participação praticada:desafios e possibilidades da gestão escolar democrática em uma escola do município de Poços de Caldas  Documento
• Desafios de uma Instituição Confessional: Centro Universitário Adventista - UNASP  Documento
• Desenvolvimento do conceito de meio ambiente por meio da contação de histórias: uma contribuição à educação ambiental  Documento
• Desvendando o jogo na escola: um estudo nos níveis pré-escolar e escolar inicial  Documento
• Dificuldades e superações nos anos iniciais de docência em Matemática na escola pública  Documento
• Dificuldades vivenciadas por professores de matemática em início de carreira  Documento
• Diretor e Gestão Democrática da Escola  Documento
• Diretrizes para o ensino da matemática no Brasil sob a lei 5692/71: indícios de suas contribuições políticos pedagógicas para a crença na ideologia da certeza matemática.  Documento
• Disciplina Primeiros Socorros no cursos de graduação em educação física e a prática esportiva: esncontros e desencontros  Documento
• Distanciamentos e aproximações entre a pesquisa e a prática na formação de professores de Matemática  Documento
• Do direito à poesia  Documento
• Docentes negras, mestras e doutoras em educação: vozes erguidas, experiências narradas  Documento
• EDUCACAO E POLITICA: O PARTIDO POLITICO COMO AGENTE DA EDUCACAO  Documento
• EDUCACAO E SOCIEDADE NO PERIODO DO ESTADO NOVO  Documento
• EDUCACAO METODISTA NO BRASIL ORIGEM E IDEOLOGIA  Documento
• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIVILIZAÇÃO - EXPERIÊNCIA NA ESTAÇÃO ECOLÓGICA DO TRIPUÍ - OURO PRETO - MG  Documento
• EDUCAÇÃO CTS: Aplicação da WebQuest/HidroQuest na Edentificação de Argumentos sobre o caso da Usina Hidrelétrica Serra do Facão/GO  Documento
• EDUCAÇÃO DE ADULTOS: UMA POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CIDADà Documento
• EDUCAÇÃO E COTIDIANO NAS HISTÓRIAS DE AMOR EM PIRACICABA NO INÍCIO DA PRIMEIRA REPÚBLICA  Documento
• EDUCAÇÃO E CULTURA À LUZ DAS CATEGORIAS DA TRAGEDIA ÁTICA EM NIETZSCHE  Documento
• EDUCAÇÃO E ESPORTE: Associação Desportiva Unimep - A História do Basquetebol Feminino (1979-1996)  Documento
• EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS:RUMO A NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM  Documento
• EDUCAÇÃO E ORALIDADE NO OESTE AFRICANO PELA REPRESENTAÇÃO DE AMADOU HAMPATÉ B  Documento
• EDUCAÇÃO PARA AUTONOMIA COMO EXPERIÊNCIA FORMATIVA DE T. W. ADORNO  Documento
• EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR": um enfoque metodista(?)  Documento
• EDUCAÇÃO SUPLETIVA UMA AVALIAÇÃO DA PROPOSTA OFICIAL NO COTIDIANO DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO SUPLETIVA "PROF. ANTÔNIO JOSÉ FALCONE" EM PIRACICABA  Documento
• ENSINO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA: A LÓGICA DA PROFISSIONALIZAÇÃO  Documento
• ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA E FORMAÇÃO HUMANA ? COMPONDO ENTENDIMENTOS E RELAÇÕES  Documento
• ENSINO MÉDIO INTEGRADO: OS DESAFIOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA POLÍTICA EDUCACIONAL  Documento
• ENVELHECIMENTO E LINGUAGEM. Um estudo da linguagem como prática dialógica e social em idosos.  Documento
• ESCOLA PÚBLICA  Documento
• ESTUDO DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO E DO CONTEUDO DOS DOCUMENTOS LEGAIS QUE VIABILIZARAM A MUNICIPALIZAÇÃO DE ENSINO DA CIDADE DE SALTINHO/SP.  Documento
• EXPERIENCIA FORMATIVA E EDUCACAO FISICA  Documento
• Ecossistema: As idéias dos alunos concluintes de ensino Fundamental sobre sistemas ecológicos, possibilitam ações em educação ambiental?  Documento
• Educação Ambiental e sustentabilidade: as idéias dos alunos de um curso de Biologia  Documento
• Educação Ambiental na História de Araxá (1950-2000)  Documento
• Educação Ambiental na educação Indígena: um esduto de caso com indígenas Xavante de Sangradouro Mato Grosso  Documento
• Educação Ambiental: a bacia hidrográfica como método de abordagem e ensino  Documento
• Educação Física e Esporte: Uma Visão na Escola Pública  Documento
• Educação Física na Escola de 1 e 2 Graus: Prática Esportiva  Documento
• Educação Física nas séries iniciais: qual a tua formação, professor?  Documento
• Educação Física no Ciclo Básico da Rede Pública do Estado de São Paulo em Piracicaba: Construtivismo ou Ecletismo?  Documento
• Educação Física: uma proposta pedagogica interdisciplinar na pré-escola e series iniciais  Documento
• Educação Jesuítica no Brasil-Colônia: a coerência da forma e do conteúdo.  Documento
• Educação Physica: Educação e Mudança de Comportamento  Documento
• Educação Profissional na Escola Técnica na vigência das Leis nº 5692/71 e 9394/96  Documento
• Educação a Distância e Semiformação  Documento
• Educação ambiental na escola: discutindo concepções e propostas com professores do ensino médio  Documento
• Educação de escravos africanos: uma leitura de Vieira  Documento
• Educação dos surdos: problematizando a questão bilíngue no contexto da escola inclusiva  Documento
• Educação e Autoridade: Um Estudo do Ratio Studiorum  Documento
• Educação e Civilidade: O Discurso da Ordem Missionária Servas do Espírito Santo (1907-1955)  Documento
• Educação e Comportamento de Risco no Contexto da Indústria Cultural  Documento
• Educação e Corporeidade: o vivido e o pensado na ESEF-PA  Documento
• Educação e Cultura Brasileira: Um Estudo sobre o Teatro Anchietano  Documento
• Educação e Cultura: portugueses e africanos no Brasil dos séculos XVI e XVII  Documento
• Educação e Gestão do Conhecimento  Documento
• Educação e Qualificação Para O Trabalho: Proposta Para O Ensino Profissional e As Novas Tecnologias  Documento
• Educação e Trabalho: A constituição do trabalhador deficiênte intelectual  Documento
• Educação e Trabalho: Revalorizando os Cursos Técnicos Profissionalizantes na Virada do Século  Documento
• Educação e consciência: o desenvolvimento da consciência sócio-política dos trabalhadores rurais assentados  Documento
• Educação e cultura: a condição jurídica do senhor de engenho da Bahia (1550-1650)  Documento
• Educação e cultura: um estudo sobre o processo de (de) formação cultural dos indivíduos  Documento
• Educação e emancipação - da revolução à resistência  Documento
• Educação e trabalho: Estudo da Atuação da Orientação Educacional e Profissional no Ensino Médio e Profissionalizante no Estado do Paraná.  Documento
• Educação em Direitos Humanos  Documento
• Educação em Maringá: Contexto Sócio-Econômico e Político.  Documento
• Educação matemática e investigação-ação: aprendendo problemas aditivos com números negativos junto aos meus alunos  Documento
• Educação para a Leitura do Patrimônio Histórico  Documento
• Educação para a Paz ou a Paz para a Educação?  Documento
• Educação superior a distância: O caso da Universidade estatal a distância de Costa Rica  Documento
• Educação, esporte e jogo nos Parâmetros Curriculares Nacionais  Documento
• Educação: a vida brincando com poemas  Documento
• Eles também educam: a capacitação do pessoal técnico e administrativo na universidade  Documento
• Em Busca de Sentidos - Alfabetizandos Adultos Frente à Linguagem Escrita  Documento
• Em Missão na Escola: As Pastorais Escolares da Igreja Metodista  Documento
• Ensinando e aprendendo gastronomia: percursos de formação de professores  Documento
• Ensino Médio em rede: percepções docentes sobre uma experiência de formação continuada de professores  Documento
• Ensino Superior: Capacitação e Ausência de Intérpretes Educacionais em Espaços Acadêmicos  Documento
• Ensino de Língua Espanhola: Desafios à Atuação Docente  Documento
• Ensino universitário: do Regime Militar à democracia  Documento
• Entidades de Atenção à Infância e Adolescência: Práticas Educativas com Crianças e Adolescentes em Situação de Risco  Documento
• Entre o desejo e o prazer: a criatividade, a aprendizagem  Documento
• Era da Informática: A Nova Cara da Semiformação na Escola  Documento
• Era uma vez: contando histórias na Educação Infantil  Documento
• Eros e Humanização  Documento
• Escola Modelo: Uma Tentativa de Vivência da Filosofia de Educação Adventista  Documento
• Escola Normal no Piauí: Implantação e Desenvolvimento (1864 - 1910)  Documento
• Escola de Tempo Integral: reflexões sobre algumas experiências.  Documento
• Escola para quê? Reflexões sobre a função da escola pública estadual paulista.  Documento
• Esporte na Educação Física escolar: fair play, mídia e o que mais?  Documento
• Estado e a Poíitica de Educação de Jovens e Adultos  Documento
• Estilo Administrativo de Diretores de Escolas Estaduais do Município de Mogi Mirim, na sua própria percepção e na percepção de professores, pais e alunos  Documento
• Estudo da evolução postural: Aspectos morfológicos e a formação do esquema corporal.  Documento
• Estudos de Gênero e Construção Coletiva de Saberes e Prática  Documento
• Estágios Supervisionados na Região de Piracicaba  Documento
• Eu já tirei nota boa, mas eu também tiro nota ruim: O aluno de baixo rendimento escolar e a elaboração de sentidos sobre si.  Documento
• Exames da Odem dos Advogados do Brasil (OAB): Poissíveis Contribuições Para a Melhoria do Ensino Jurídico  Documento
• Experiências escolares e as imagens que o aluno constrói de si  Documento
• Extensão Universitária: Conteúdo Ideológico e Prática da Dominação  Documento
• Extensão Universitária: concepções e práticas  Documento
• FILOSOFAR NA ESCOLA: UM CAMINHO E MUITAS POSSIBILIDADES  Documento
• FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA SUPERVISÃO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO E DINÂMICAS DISCURSIVAS  Documento
• FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM ENFERMAGEM: PERCEPÇÕES ACERCA DE RELATÓRIOS PRODUZIDOS POR ENFERMEIROS, TÉCNICOS E AUXILIARES DE ENFERMAGEM.  Documento
• FORMAÇÃO PROFISSIONAL NO SETOR DE PESCAS EM ANGOLA  Documento
• FRACASSO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE UM PROBLEMA QUE SE REPÕE E POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO  Documento
• Filosofia da Educação: sua Função Ideológica e suas Possibilidades Utópicas  Documento
• Flor do Lácio: aulas de Português, segundo o professor Cleófano Lopes de Oliveira  Documento
• Formação Continuada de Professores, Congressos Salesianos  Documento
• Formação Inicial e Continuada de Professores de Adolescentes: o que se apropria dos conceitos da Psicologia da Educação?  Documento
• Formação Pedagógica do educador das séries iniciais do 1º grau  Documento
• Formação Pedagógica numa Instituição de Ensino Superior: Impasses e Desafios  Documento
• Formação continuada de professoras coordenadoras: lições da pesquisa na Pós-Graduação e implicações para a atuação na Educação Básica.  Documento
• Formação de Professores: Reflexões sobre a caminhada paulista da Educação Continuada (1960-1990)  Documento
• Formação de Tecnologos em Hotelaria: Um estudo com egressos  Documento
• Formação para a vida: A vontade de potência no pensamento educacional de Nietzsche  Documento
• Fracasso Escolar - das escolas para as clínica de fonoaudiologia  Documento
• GINÁSTICA NA ESCOLA: NOVAS POSSIBILIDADES FRENTE A NOVOS PARADIGMAS  Documento
• Geografia e arte: um novo olhar pedagógico  Documento
• Gestão Democratica na escola Pública - Década de 80  Documento
• Gestão democrática nas escolas municipais de educação infantil de Piracicaba: possibilidades e limites  Documento
• Gostar de ler: um estudo sobre alunos do ensino médio e suarelação com a leitura  Documento
• Gênese da Educação Escolar em Botucatu (1860-1915).  Documento
• HISTORIA DA MATEMATICA: UM CAMINHO PARA RECUPERAR O PRAZER DA APRENDI-ZAGEM  Documento
• História da Educação em Campinas: 1870 a1890  Documento
• História de práticas educativas de duas professoras nas aulas de português em quartas série do ensino fundamental  Documento
• História do que poderia ter sido  Documento
• Histórias de Luta dos Assentamentos de Sumaré: da conquista da terra ao desafio da Educação do Campo  Documento
• INFLUÊNCIA DE ANISIO TEIXEIRA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA DÉCADA DE 30  Documento
• INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E NOVA MENTALIDADE PEDAGÓGICA  Documento
• Identificação de lacunas na formação docente: contribuições da Pedagogia histórico-crítica e da Psicologia histórico-cultural  Documento
• Igreja e Poder Político - Dom Leme e a Formação de Elites Intelectuais Católicas  Documento
• Imagem & Informação: uso e desafios da linguagem jornalística na TV educativa  Documento
• Imagens e imaginário da libertinagem e da violência em Sade  Documento
• Imaginação e razão em Bachelard e Marcuse: uma reflexão sobre educação.  Documento
• Inclusão Digital Apontamentos de uma Prática Necessária  Documento
• Inclusão Social do Deficiente Visual em Sorocaba  Documento
• Indagações sobre a Política de Inclusão: Um estudo do processo de inserção de aluno com necessidades educacionais especiais em clase regular do ensino público fundamental  Documento
• Informática na escola: um estudo de caso  Documento
• Infância: imagens e brincadeiras  Documento
• Iniciação de Passagem de Discente para Docente de Matemática: A necessidade de se estudar as transições  Documento
• Inteligência Artificial - Filosofia e Tecnologia  Documento
• Interiorização do Ensino Superior no Pará e o Banco MUndial: um olhar sobre a aproximação dessas propostas  Documento
• Itapetininga:uma experiência de educação no interior paulista  Documento
• JOGOS COOPERATIVOS E JOGOS COMPETITIVOS: MANIFESTAÇÕES DE SUAS CARACTERÍSTICAS EM UM AMBIENTE EDUCATIVO  Documento
• Jogo e Educação: O Role Playing Game como mobilizador de esferas do conhecimento  Documento
• Jogos Mundiais da Natureza: atletas, estudantes e moradores na Costa Oeste do Paraná  Documento
• LEITURA: A PRÁTICA ESCOLA NA PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO  Documento
• LENGUAJE DE LA MODERNIDAD Y EDUCACIÓN. DESAFÍO DE LA PERIFERIA  Documento
• Leitura e Movimento de Sentidos do Discurso Jornalístico na Educação  Documento
• Lembranças de infância:que história é esta?  Documento
• MAKARENKO: uma contribuicao a discussao sobre educacao e trabalho  Documento
• MARCAS DA AÇÃO PROFISSIONAL E SUAS RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO INICIAL: O QUE DIZEM AS ENFERMEIRAS  Documento
• MEMORIA E PERCEPCAO DO TEMPO: IMPLICACOES PARA A APRENDIZAGEM  Documento
• MULHER BRASILEIRA CARACTERÍSTICAS E CONTRADIÇÕES  Documento
• Magia e Ciência: conflito de saberes e razão iluminista  Documento
• Martha Watts: Um olhar sobre o Brasil  Documento
• Materialismo Histórico e Dialético: método; práxis, educação  Documento
• Meninos de Rua ou Rua de Meninos?  Documento
• Meninos de rua ou de um beco sem saída?  Documento
• Moldeamento Corporal e Repressão Vital: Visão crítica de um ex atleta em Natação  Documento
• Movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) nos textos sobre Astronomia em Livros Didáticos do Ensino Fundamental  Documento
• Movimento Estudantil e Cultura: reflexões a partir do pensamento clássico da Escola de Frankfurt  Documento
• MÚSICA CAIPIRA E PROFESSORES DE MÚSICA PIRACICABANOS: IDENTIDADE, MEMÓRIA E TRADIÇÃO  Documento
• NEOTENIA:O Interpenetrar do lúdico e da criatividade.  Documento
• NIVEIS DE EXPECTATIVA E APRENDIZAGEM  Documento
• NOVAS TECNOLOGIAS E REAMBIENTACAO PEDAGOGICA  Documento
• Narciso vai ao Shopping, a Educação, a Sociedade de Consumo e o Culto ao Corpo  Documento
• Necessidades Formativas de Profissionais de Educação Infantil  Documento
• Necessidades Formativas do Agente Escolar de Saúde  Documento
• Nietzsche, a Educação e a Crise da Formação do Sujeito  Documento
• Novas tecnologias em tempos de capitalismo global: da atualidade da crítica de T. W. Adorno à técnica  Documento
• Nutricionista educador no atendimento clínico ambulatorial: um estudo com alunos concluintes do curso de nutrição  Documento
• Não Houve  Documento
• O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES DE UMA PROFESSORA PESQUISADORA  Documento
• O CURRÍCULO DE GEOGRAFIA DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE SÃO PAULO: IMPLICAÇÕES DO USO DE COMPETÊNCIAS  Documento
• O Cargo de Diretor de Escola e a Burocracia da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo  Documento
• O Colégio nos Campos de Piratininga: entre o planalto, o homem, a fé e as letras.  Documento
• O Corpo Biodinâmico: Despedir-se dos (neo) Mecanicismos.  Documento
• O DEFICIENTE FISICO NAS AULAS DE EDUCACAO FISICA NA REDE PUBLICA DE MANAUS  Documento
• O DISCURSO LEGAL NO IMPÉRIO E O SISTEMA EDUCACIONAL NO BRASIL  Documento
• O Derrubador Brasileiro de Almeida Junior: análise estético-educacional  Documento
• O Desenvolvimento ontogenético das condutas desviantes da infância: uma construção conceitual.  Documento
• O Direito de Ir e Vir: o portador de necessidades especiais na região de Piracicaba  Documento
• O Dirigente Municipal da Educação no Núcleo Regional de Educação de Pato Branco - PR: Atuação, Limitações e Possibilidades  Documento
• O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS ESTUDANTES DA UNIVALE NA VISÃO DA EMPRESA, DA INSTITUIÇÃO E DO ESTAGIÁRIO  Documento
• O Engajamento da Arte da Comunicação e Expressão  Documento
• O Ensino Fundamental de Nove Anos: o que revelam professores em seus discursos  Documento
• O Ensino Superior no PNE: ideais estabelecidos para a "década da educação" e compromissos renovados para o período de 2011 a 2020  Documento
• O Ensino de Anatomia nos Cursos de Fisioterapia; caracteristica da disciplina em diferentes instituições  Documento
• O Ensino de Língua Inglesa na Rede Pública: Ouvindo Professores e Alunos  Documento
• O Ensino no Exército Brasileiro: histórico, quadro atual e reforma  Documento
• O Estudo na proposta Pedagógica dos Jesuítas  Documento
• O Exame Nacional de Cursos e os Impasses Criados para as Instituições de Ensino Superior Privadas: Um Estudo de Caso  Documento
• O GINÁSIO VOCACIONAL DE RIO CLARO (1961-1970): PERSPECTIVAS EDUCATIVAS E CONTRIBUIÇÕES HISTÓRICAS  Documento
• O Homem segundo o Ratio Studiorum  Documento
• O Jogo do tênis na escola; uma tentativa de popularização e inclusão no conhecimento do professor de Educação Física em ambiente escolar.  Documento
• O LIBELO ANTIJESUÍTICO: A REPRESENTAÇÃO DA AÇÃO JESUÍTICA NO COMPÊNDIO HISTÓRICO DA UNIVERSIDADE DE COIMBRA  Documento
• O Mito de Dédalo e Ícaro na Formação Tecnológica Contemporânea em Diálogo com a Teoria Crítica da Sociedade  Documento
• O OLHAR DOS JESUÍTAS SOBRE A CULTURA INDÍGENA - SÉCULO XVI  Documento
• O ORIENTADOR EDUCACIONAL E AS ESCOLAS PÚBLICAS EM BELÉM  Documento
• O Oficial Subalterno Na Forca Aerea Brasileira - Uma Contribuicao Ao Estudo do Seu Perfil  Documento
• O PAPEL DO PROFESSOR NA TOMADA DA PALAVRA PELO ALUNO NA LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE ENUNCIATIVA DAS INTERLOCUÇÕES EM SALA DE AULA  Documento
• O PERCURSO ESCOLAR DE ALUNOS DE CLASSE ESPECIAL PARA DEFICIENTES MENTAIS  Documento
• O PROFESSOR INICIANTE EM GEOGRAFIA: Relações entre a formação inicial e o exercício profissional  Documento
• O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA  Documento
• O Professor Coordenador Pedagógico e a Formação Docente Continuada: Papéis, Lugares e Dilemas no Contexto Escolar  Documento
• O Programa de Atenção à saúde escolar e sua prática no munícipio de Araras  Documento
• O Projeto ?A Escola de Cara Nova na Era da Informática? na Diretoria de Ensino Região de Bauru ? SP: análise de seu desenvolvimento.  Documento
• O REGIME DE PROGRESSÃO CONTINUADA NO ESTADO DE SÃO PAULOPAULO: INDICADORES E PERSPECTIVAS PARA NOVAS PESQUISAS.  Documento
• O SIGNO SEXUAL: APROPRIAÇÕES IDEOLÓGICAS  Documento
• O Sistema de Ciclos e a Jornada de Trabalho do Professor do Estado de São Paulo  Documento
• O TRABALHO DOCENTE NO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC)  Documento
• O Uso da Audiodescrição por Pessoas Cegas e com Baixa Visão  Documento
• O Uso do Computador no Ensino da Matemática.  Documento
• O aprender a ler e a escrever: práticas de um 1º ano do Ensino Fundamental  Documento
• O brincar da criança cega: Uma análise na perspectiva histórico-cultural  Documento
• O brincar de meninas órfãs institucionalizadas  Documento
• O brincar na infância: um estudo em instituição especial para deficientes mentais.  Documento
• O brincar, a Cultura da Criança e a Escola: possibilidades do conhecimento na educação física escolar  Documento
• O ciberespaço e as manifestações da razão instrumental na idade mídia  Documento
• O corpo na Educação Física Higienista  Documento
• O corpo no Esporte Escolar, de Lazer e de Alto Nível: um diálogo na busca de significados  Documento
• O desenvolvimento do conhecimento humano na educação infantil: o discurso do professor de Educação Física.  Documento
• O direito de permanecer na escola: um foco na rede municipal de ensino de Campinas  Documento
• O discurso oral e a inclusão social de um jovem afásico.  Documento
• O domínio da língua materna e o exercício da cidadania  Documento
• O ensino fundamental de nove anos: um estudo sobre as manifestações do Conselho Nacional de Educação  Documento
• O escrito, o dito e o feito: a relação entre a produção acadêmica e o planejamento das aulas de educação física  Documento
• O instrutor surdo em uma escola inclusiva bilingüe: Sua atuação junto aos alunos surdos no espaço da oficina de língua brasileira de sinais.  Documento
• O jogo na educação física: a concepção dos professores em jogo.  Documento
• O lazer como elemento construtivo no modus-vivendi do homem de nossos dias  Documento
• O papel da escola na educação sexual do adolescente  Documento
• O papel de professores surdos e ouvintes na formação do tradutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais  Documento
• O papel do instrutor surdo na promoção da vivência da língua de sinais por crianças surdas  Documento
• O papel do novo Professor, formador de competências  Documento
• O papel dos professores e especialistas no Redimensionamento da Habilitação Magistério de 1º Grau. - Estudo de caso  Documento
• O pensamento crítico em tensão com a cultura mercantilizada: uma expressão romântica no exercício da educação  Documento
• O pensamento curricular de licenciandos de Ciências/Biologia e suas implicações para a Educação Científica no limiar do século XXI  Documento
• O processo de escolarização de uma aluna com deficiência intelectual: o currículo em questão  Documento
• O processo de municipalização do ensino no municipio de Santa Bárbara d'Oeste -SP  Documento
• O professor de Ensino Médio e o seu olhar sobre a leitura e a escrita em sua disciplina  Documento
• O professor regente, o professor orientador e os estágios supervisionados na formação inicial dos futuros professores de Letras  Documento
• O projeto pólítico de formação de profesores à nível de 2ºgrau: o caso de Londrina-PR  Documento
• O que Dizem Adultos Cegos sobre o Processo de EnsinoAprendizagem da Leitura e da Escrita  Documento
• O que dizemprofessoressobre o diretor de escola? Um estudo das significaçõeselaboradas por porefessores sobre a direção escolar e sua relação com o trabalho docente  Documento
• O que se lembra, o que se fala: Narrativas de professoras sobre sua formação  Documento
• O que se sabe, o que se aprende, o que se ensina ... Uma leitura das relações de ensino cotidianas a partir dos lugares sociais ocupados por seus protagonistas  Documento
• O quilombo Ivaporunduva e o enunciado das gerações: participação infantil no cotidiano da vida em comunidade  Documento
• O supervisor Pedagógico no contexto educacional mineiro  Documento
• O teatro anchietano: um instrumento da pedagogia jesuítica  Documento
• O trabalho docente e a produção de videoaulas na Educação a Distância  Documento
• O trabalho docente e os programas de formação continuada para professores alfabetizadores  Documento
• O trabalho informal docente na rede pública de ensino do Estado de São Paulo  Documento
• O uso da informática no ensino da História: permanências e mudanças.  Documento
• O uso pedagógico da brincadeira na concepção dos professores de educação infantil da Secretaria Municipal de Educação de Belém  Documento
• OS DESAFIOS DA PRODUÇÃO DA PESQUISA NAS UNIVERSIDADES PRIVADAS: REFLEXÕES SOBRE O CASO UNI-X  Documento
• OS MISSIONÁRIOS METODISTAS NA REGIÃO DE DOURADOS E A EDUCAÇÃO INDÍGENA NA MISSÃO EVANGÉLICA CAIUÁ (1928-1944)  Documento
• Olha, eu já cresci" - A infantilização de jovens e adultos com deficiência mental  Documento
• Onde Estão as Matemáticas? Desafios para um Ensino Multicultural  Documento
• Orientação Educacional: dilemas e perspectivas"  Documento
• Os Anos iniciais da Docência em Química: da Universidade Ao Chão da Escola  Documento
• Os Caminhos da produção Bibliográfica em Gestão Democrática  Documento
• Os Símbolos e Rituais que Envolvem a Enfermeira.  Documento
• Os inícios do curso superior no Brasil Coloniall  Documento
• Os pressupostos das propostas educacionais do Instituto Roberto Simonsen/IRS na década de 90: o estudo de um caso  Documento
• PANORAMA DO ENSINO SUPERIOR EM HOTELARIA NO BRASIL: ABORDAGENS E CARACTERIZAÇÕES  Documento
• PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA: O OTIMISMO DIALETICO EM EDUCACAO  Documento
• PERCURSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A PERCEPÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS ENVOLVENDO LUTAS  Documento
• POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO: MULTIEDUCAÇÃO EM ANÁLISE.  Documento
• POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ESPORTE E LAZER: TENTATIVA DE MUDANÇAS  Documento
• POR UMA ACAO DOCENTE DESVELADORA: A DINAMICA DE UMA AULA  Documento
• PROBLEMATIZAÇÃO DE POSSÍVEIS ASPECTOS EDUCACIONAIS NOS CAPÍTULOS INTERNOS DO ZHUANGZI  Documento
• PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NUMA PERSPECTIVA DE PARCERIA COLABORATIVA  Documento
• PRODUÇÃO DE TEXTO NO CEFETES - UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA  Documento
• PRÁTICAS DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS  Documento
• Participação de Inst. Especial em projetos da escola regular: possibilidades de inclusão  Documento
• Parâmetros Curriculares Nacionais: Uma Análise  Documento
• Pedagogia da cooperação: que pedagogia é essa?  Documento
• Pedagogia do Esporte  Documento
• Pedagogia histórico crítica e educação física: a relação teoria e prática  Documento
• Pentecostalismo, Assembléia de Deus e o estabelecimento da Educação Formal  Documento
• Percepção Visual e Cognição: A Aprendizagem como Experiência Sensivel-Racional  Documento
• Percepção das formandas e dos formandos do ano de 2003 do curso de Pedagogia da Unimep sobre questões referentes às relações raciais na prática docente.  Documento
• Percepção e representação do mundo no desenho infantil - da teoria da forma à fenomenologia  Documento
• Perfil do Administrador Escolar nas Escolas de 1ro e 2ndo grau da Rede Estadual e Particular de Ensino do Estado do Mato Grosso  Documento
• Poder Público e Educação de Jovens e Adultos: Alfabetização Solidária, Primeiros Passos de um Programa Antigo  Documento
• Politica Cultural e Potencial Educativo: a experiência do município de Piracicaba  Documento
• Política Sindical de Lazer: O lazer como uma Dimensão da Formação dos Trabalhadores das Industrias e Cooperativas da Alimentação da Cidade de Pelotas  Documento
• Política de Recursos Humanos Docente - um estudo de caso  Documento
• Políticas Educacionais: Idealização da Prática  Documento
• Políticas Públicas de Esportes e Lazer no município de Mauá: a administração pública e o calendário  Documento
• Políticas Públicas e Educação: a Correção de Fluxo no Paraná  Documento
• Políticas públicas para a educação infantil no Município de Piracicaba - SP (1998-2006)  Documento
• Por uma Ontologia do Discurso Amoroso  Documento
• Por uma Praxis Educacional da Comunicação e Expressão  Documento
• Por uma epistemologia do planeta água: navegar (nadar) é preciso  Documento
• Praticas de Leitura: Relato de uma experiência  Documento
• Prevenção / Cura- funções do enfermeiro na prática  Documento
• Problemas de ensino e de aprendizagem em perímetro e área: um estudo de caso com professores de matemática e alunos da 7ª série do Ensino Fundamental.  Documento
• Processos educativos no campo da Saúde: a atuação do profissional de Odontologia junto a pacientes especiais  Documento
• Produção do conhecimento e formação do turismólogo na docência em turismo: uma viagem pela rota dos sentidos  Documento
• Professor ouvinte e aluno surdo: Possibilidades de relação pedagógica na sala de aula com intérprete de LIBRAS - Língua Portuguesa  Documento
• Professoras que ensinam Matemática em séries iniciais: uma investigação acerca do que afirmam crer sobre o que fazem  Documento
• Professores de História e contadores de suas história:um estudo da prática educacional em escolas públicas e particulares de Belém.  Documento
• Professorres do Curso de Tecnologia em Hotelaria: conhecendo seus saberes docentes  Documento
• Programa Saúde da Família: investigando o conhecimento dos agentes comunitários de saúde sobre a Fonoaudiologia  Documento
• Programa de Formação Contínua em Filosofia  Documento
• Programas Universitários da 3ª Idade: Espaço de Resgate da Cidadania Idosa  Documento
• Progressão Continuada no Município de Araçatuba no ano de 2001  Documento
• Projeto Centro de Ensino Básico: Um estudo sobre a adoção da proposta do Ciclo Básico de Alfabetização no Estado do Pará, no período de 1987-1990"  Documento
• Projeto Escola de Pensar: uma experiência de educação popular em Piracicaba  Documento
• Prática de Educação Física na Universidade  Documento
• Práticas Socializadoras da Igreja Sara Nossa Terra: Afinidades Eletivas entre Neopentecostalismo e Sociedade Escolarizada  Documento
• QUILOMBO IVAPORUNDUVA: Evolução histórica e organização territorial e social  Documento
• Qual é a Moral da História? Virtudes e Violência na Educação de Crianças  Documento
• Qualidade/Qualidade Total: embrião de uma nova tendência pedagógica escolar - ressignificações históricas de qualidade à educação brasileira  Documento
• Quando Acabam os Livros da Biblioteca , Eu Leio Tudo de Novo  Documento
• Quantidade de Matéria e Mol - Concepções de Ensino e Aprendizagem  Documento
• Que pensar do que dizia Hegel sobre a América Latina?  Documento
• Questões cruciais da Escola Básica: Democracia, ensino de Qualidade e Cidadania  Documento
• REFERÊNCIAS DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA DE PROFESSORES DOS CURSOS DE COMUNICAÇÃO  Documento
• REFLEXÕES SOBRE O CORPO INFANTIL NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: O LUGAR DO MOVIMENTO EM PAUTA  Documento
• Racionalidade tecnológica e indústria cultural: Um estudo sobre a efetivação de uma política cultural na cidade de Mogi-Guaçu  Documento
• Ratio Studiorum, Educação e Ciência nos séculos XVI e XVII: matemática nos colégios e na vida  Documento
• Ratio Studiorum: um estudo dos elementos da Didática  Documento
• Reabilitar para que?uma reflexão sobre a história e a pratica clínica da Terapia Ocupacional em Minas Gerais  Documento
• Recomposición neoconservadora: universidades y proceso de integración en el Mercosur en Argentina y Brasil en la década de 1990.  Documento
• Refletindo sobre as Interações Dialógicas no Espaço Escolar  Documento
• Reflexoes: Linguagem Infantil/Educacao Escolar.  Documento
• Regentes de corais evangélicos: Formação e Educação de Coralistas  Documento
• Relativizando o idoso: a terceira idade entre descendentes de japoneses de Maringá  Documento
• Relação Professor Surdo / Alunos Surdos em sala de aula: análise das práticas bilíngues e suas problematizações  Documento
• Relações Pedagógicas no contexto escolar inclusivo: um olhar sobre a deficiência mental.  Documento
• Relações de Genero no cotidiano das professoras da educação infantil no contexto das mudanças sociais  Documento
• Relações, Aprendizagem e Prazer: alinhavando novas possibilidades pedagógicas  Documento
• Representações de Brasil em Delgado de Carvalho  Documento
• Representações de uma escola protestante na imprensa: Colégio Piracicabano (1881- 1886)  Documento
• Representações em Cornélio Pires: Caipira, Educação e Processo Civilizador  Documento
• Repressão do corpo numa sociedade administrada  Documento
• Revendo Conceitos Vigotskianos para Pensar as Inter-relações na Sala de Aula  Documento
• Revista do professor (1934 a 1939): contribuições para a formação do pensamento político-pedagógicos do magistério primário do estado de São Paulo  Documento
• Romance: Pedagogia e História. A Produção da Arte na Sociedade Burguesa  Documento
• Rádio comunitária: seu papel social e seu uso como instrumento de educação  Documento
• SERVIDOR UNIVERSITARIO:UM AGENTE (DES)QUALIFICADO?  Documento
• SOCIOLOGIA – UMA LEITURA DAS RELAÇÕES DE ENSINO NA ESCOLA PÚBLICA  Documento
• Sentidos da Indisciplina em Reuniões de HTPC com Porfessores do Ensino Médio  Documento
• Sentidos do trabalho na indústria e na escola: um estudo sobre formação de professores de educação profissional  Documento
• Significações e sentidos produzidos sobre o lugar da direção no processo de formação docente na escola  Documento
• Sobre limites e possibilidades da docência no curso de bacharelado em Direito  Documento
• Super Herói: Educação Alienante - A Estética do Mito Tecnológico  Documento
• Supervisor Formador : Uma experiência em formação continuada na área de matemática  Documento
• TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA REDE ESTADUAL PAULISTA NO MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA/SP: A CONCEPÇÃO DO DIRETOR DE ESCOLA E DO PROFESSOR  Documento
• TEMPO DE SAUDE E TEMPO DE DOENCA: DESVELANDO REPRESENTACOES  Documento
• TEOLOGIA E EDUCAÇÃO: UM INTENTO METODISTA  Documento
• Talento, Treinamento e Rendimento no Basquetebol Feminino  Documento
• Tecnoloigas digitais: um novo professor?  Documento
• Teixeira de Freitas como educador do direito no império brasileiro  Documento
• Telecurso 2000: a semiformação na educação de jovens e adultos.  Documento
• Telecurso 2000: educação para o trabalho e para a cidadania  Documento
• Televisão e Educação Ambiental: O programa Repórter Eco/TV Cultura (1992-1999)  Documento
• Thales de Andrade: Representações de Brasil  Documento
• Trabalho Docente e Formação Continuada na Rede Municipal de Educação de Piracicaba  Documento
• Trabalho Docente e Práticas Avaliativas numa Instituição de Esnino Superior Isolada: Expectativas e Possibilidades  Documento
• Trabalho e doença mental: um estudo de caso.  Documento
• Trançando os Fios: Educação, Cultura e Metodismo - O Movimento Artístico na UNIMEP 1970 a 1985  Documento
• UM ESTUDO SOBRE A PRATICA DA DISCIPLINA NA MATERIALIZAÇAO DA FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA  Documento
• UM ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOS PROFESSORES DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE PIRACICABA/SP  Documento
• UMA UNIVERSIDADE EM BUSCA DE SUA IDENTIDADE  Documento
• Um Olhar Ergonômico sobre Ecologias Cognitivas - Ambientes Aprendentes Saudáveis  Documento
• Um estudo da narrativa de crianças com atraso global de desenvolvimento  Documento
• Uma Análise do Curso de Administração da UNIMEP na Formação de Profissionais para o Mercado de Trabalho de Piracicaba e Região  Documento
• Uma Moratória Ética para Adolescente: uma perspectiva educacional  Documento
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