Rosimeire Dias de Camargo

Doutorado em Educação (2021) pela Universidade Federal de Mato Grosso - Campus Cuiabá, Linha de Pesquisa Organização Escolar, Formação e Práticas Pedagógicas. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Formação Docente (GEPForDoc). Mestrado em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, campus de Cáceres (2012). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado de Mato Grosso (1996). É professora da rede pública de ensino - Secretaria de Estado de Educação de MT. Atuou com Formação Continuada no Centro de Formação e Atualização dos Profissionais da Educação Básica (CEFAPRO) de 2009 a 2014 CEFAPRO de Cáceres e de 2015 a 2016 no CEFAPRO de Primavera do Leste. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil, Alfabetização e Letramento, Formação docente, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação continuada, Desenvolvimento Profissional Docente, Prática Pedagógica, Alfabetização e Letramento, Educação Infantil, Ludicidade, Jogo e Brinquedo. Atuou de 2013 a 2017 junto a Universidade Federal de Mato Grosso-Campus de Rondonópolis como formadora do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Atuou no Curso de Pedagogia da Unemat/Campus Cáceres no período de 1999/2008, atuando nas disciplinas de Metodologia do Ensino (Matemática, Ciências Sociais e Ciências Naturais) e Fundamentos da Educação Infantil. Atuou como professora no curso de Pedagogia na Faculdade do Pantanal/FAPAN/Cáceres no período de 2012/2014 lecionando as disciplinas de Alfabetização e Letramento e Fundamentos e Metodologias de Ciências Naturais.

graduate at Pedagogia from Universidade do Estado de Mato Grosso (1996). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação, lúdico, aprendizagem, jogo, brinquedo and alfabetização.