Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (2017); Mestre em Educação PPGE/UFSM (2013); Graduada em Letras Habilitação Espanhol e Literatura de Língua Espanhola CAL/UFSM (2010). Integrante do Grupo de Pesquisa CNPQ - Trajetórias de Formação (GTFORMA) e Formação de professores e práticas educativas/Educação Básica e Superior (GPFOPE). Tem experiência na área da Educação no âmbito da docência de Educação Superior e Educação Básica. Atuou como professora formadora nos cursos de Licenciatura em Letras Habilitação Espanhol e Literatura de Língua Espanhola, presencial e a distância (UFSM), exercendo a docência nas disciplinas de didática da língua espanhola, estágio curricular de língua espanhola e disciplinas do campo específico da área da habilitação. Pesquisa formação de professores no contextos das licenciaturas e pedagogia universitária com ênfase nos estágios curriculares supervisionados. Pesquisa e atua na área de ensino de língua espanhola no contexto da Educação Básica e Superior.
graduation at Letras Licenciatura Habilitação Espanhol e Literat from Universidade Federal de Santa Maria (2010) and master's at Education from Universidade Federal de Santa Maria (2013). Has experience in Language, focusing on Language, acting on the following subjects: docência superior, ciclos de vida profissional, trajetória docente, ensino superior and formação de professores.
