Karine Teresa dos Santos Silva

Master of Arts from Universidade Mackenzie (2013); Post-Graduation Lato Sensu Practices and Aspects of Teaching Learnijavascript:void(0)ng of Portuguese Language and Literature from the Universidade Nove de Julho (2008), Fully Licensed in Humanities - Major: Portuguese/English from the Centro Universitário Nove de Julho (2004). She has knowledge in the field of Arts, with an emphasis on Reading, Textual Practice and Production, Brazilian and Portuguese Literature, literary schools, contemporary literature, contemporary short stories, mainly violent-themed, fables and fairy tales. Currently she teaches Reading and Textual Production subject for courses in Management, Pedagogy and Human Resources courses, Theory of Literature subject for Arts course and Children and Youth Literature for Pedagogy course. Moreover, she is academic texts proofreader.

Mestra e Doutora em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tenho Especializações em Práticas e Vertentes do Ensino Aprendizagem da Língua Portuguesa e Literatura pela Universidade Nove de Julho; Psicologia Organizacional pela Faculdade Capital Federal (FECAF), Psicopedagogia Clínica e Institucional, Orientação Educacional e Gestão Escolar pela Faculdade Play. Graduação em Letras e Pedagogia (Pedagogia para Licenciados) pela Universidade Nove de Julho. Formada no curso Normal (Magistério) pela E.E Dr. Alberto Cardoso de Mello Neto. Docente de língua portuguesa na Escola Sesi e ETEC. Atuei como autora e revisora de conteúdo educacional de língua portuguesa para a Faculdade Phorte, como conteudista para Universidade La Salle, Camino Cloe Education e SAGAH Soluções Educacionais. Experiência em lecionar para pós-graduação e ensino superior nas áreas de: Letras, Pedagogia e cursos de Gestão, além de desempenhar a função de orientadora de trabalhos de conclusão de curso e tutora EAD. Também, possuo experiência em lecionar língua portuguesa e literatura para ensino fundamental II, médio e cursinho e lecionar para ensino fundamental I (alfabetização) e ensino infantil.