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Mara Rúbia Alves Marques

Licenciada em História pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Araguari - MG (FAFI, 1983). Especialista em Tecnologia Educacional (1985) e em História Moderna e Contemporânea (1987) pela FAFI de Araguari conveniada, respectivamente, com a Universidade de Brasília (UNB) e a Universidade Federal de Uberlândia UFU). Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU, 1996). Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP, 2000).Pós-Doutora pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, 2013). De janeiro de 1992 a março de 2015 atuou como docente no Departamento de Princípios e Organização da Prática Pedagógica (DEPOPP) e na Faculdade de Educação (FACED) da UFU. Desde abril de 2015 atua no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED) da UFU como docente colaboradora dos cursos de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado, vinculada à Linha de Pesquisa Estado, Políticas e Gestão da Educação. Tem experiência profissional de docência na área de Educação, com ênfase em metodologias, métodos e técnicas de ensino em História e Geografia, e em políticas e gestão da educação, principalmente nos temas ligados a formação de professores, reformas educacionais e pós-modernidade.Tem experiência profissional como gestora universitária como Coordenadora Pró-Tempore do PPGED da UFU (2005-2006) e como Diretora da FACED da UFU (2008-2012). Nos anos de 1980 atuou também como professora da Educação Superior na FAFI de Araguari e como professora da Educação Básica em escolas da rede estadual de Minas Gerais daquele município.
graduate at Licenciatura em História from Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Araguari (1983), master's at Education from Universidade Federal de Uberlândia (1996) and ph.d. at Education from Universidade Metodista de Piracicaba (2000). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: política educacional, políticas públicas, formação de professores, minas gerais and reforma educacional.

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