Vania Laneuville Teixeira

Doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense, Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Graduação em Pedagogia pela Universidade Gama Filho, Especialização em Planejamento e Gestão de Cursos em EAD pela Universidade Federal Fluminense, Especialização em Planejamento e Técnicas de Ensino pela UnigranRio, Especialização em Informática Educativa pela Fundação Cecierj, Além do Magistério, Cargos exercidos: Superintendente de Desenvolvimento de Ensino da Fundação Municipal de Educação de Niterói; Diretora de Tutoria da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro. Diretora do Polo de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro de Niterói; Coordenadora UAB/CAPES no Polo Regional de Niterói, Professor Pesquisador I (UAB); Professor Formador I (UAB). Experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação a Distância, formação de professores, política educacional, organização escolar, currículo, Ensino Fundamental . Atuou como professora e em projetos de formação continuada da Educação Básica. Conselheira Municipal de Educação de Niterói; Membro-Conselheira do Conselho Municipal de Ciência e Tecnologia de Niterói, RJ; Integrante do Fórum de Educação Profissional e Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro; Representante da Fundação CECIERJ no Fórum Estadual de Educação. Foi coordenadora e professora-tutora das disciplinas de Estágios, Fundamentos, Seminários, EJA, Organização da Educação Infantil do Curso de Pedagogia da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO). Recebeu a Medalha Felisberto de Carvalho da Câmara Municipal de Niterói, por seus trabalhos relevantes na área de educação. Tem livros e artigos publicados nas áreas de Políticas Públicas em Educação, de Currículo Escolar e Formação Continuada de Professores.

Graduate at Pedagogia from Universidade Gama Filho (1976) and master's at Education from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000). Has experience in Education, focusing on Specific Curricula for Levels and Types of Education, acting on the following subjects: formação de professores, política educacional, currículo, ensino fundamental and educação ambiental.