Possui graduação em Fonoaudiologia, pela Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/Campus de Marília, da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP (1993), mestrado (1998) e doutorado (2006) em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC)/UNESP/Campus de Marília/SP e Livre-docência em Fonoaudiologia e Educação Inclusiva (2022). Professora Associada MS 5.3 do Departamento de Educação e Desenvolvimento Humano (DEPEDH), do Curso de Pedagogia e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFC/UNESP/Campus de Marília/SP. Possui experiência nas áreas de Educação e Saúde (Fonoaudiologia, Educação Inclusiva e Educação Especial). Atua, principalmente, com os seguintes temas: educação inclusiva; educação especial; interdisciplinaridade saúde e educação; fonoaudiologia educacional; linguagem escrita; surdez; inclusão e desmedicalização da educação. Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Inclusão e Desmedicalização da Educação (LIDE), vinculado ao DEPEDH da FFC/UNESP/Campus de Marília/SP. Vice-líder do "Grupo de Estudos e Pesquisas em Atividade e Desenvolvimento Infantil - GEPADI" (FFC/UNESP/CNPq). Colaboradora do grupo de pesquisa interinstitucional "Linguagem, cognição e audição: implicações para saúde e educação (UFSC - Linguística/CNPq). Pesquisadora colaboradora do Projeto em Rede OBEDUC/CAPES/MEC/FFC/UNESP "Acessibilidade no ensino superior" (2012-2016). Coordenadora dos 3º e 4º Anexos ao Acordo de Cooperação Internacional entre a UNESP e a Universidade de Alcalá/Espanha (2013-2015). Possui experiência como Professora Pesquisadora em Formação Continuada para professores na modalidade de educação a Distância (Convênio SEESP/MEC/FFC/UNESP). Membro da Diretoria da Associação Brasileira de Alfabetização - ABAlf Tesoureira (2013/2014). Membro do Conselho Fiscal da ABAlf (2015/2016). Coordenadora do Laboratório Interdisciplinar de Inclusão e Desmedicalização da Educação (LIDE). Coordenadora do projeto Intersetorialidade saúde e educação: em foco a tuação fonoaudiológica colaborativa junto ao atendimento educacional especializado (Edital Universal/Processo Nº 406241/2016-3 - Vigência 2017 a 2021). Diretora Geral da Faculdade de Filosofia e Ciências, Unesp, Campus de Marília, SP. Integra, desde 2022, a Rede de Pesquisa Integrated Network for Education and Inclusive Formative Processes (CAPES/Print Unesp).
graduation at Fonoaudiologia from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1993), master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998) and doctorate at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Has experience in Speech Therapy, acting on the following subjects: fonoaudiologia, prevenção, surdez, linguagem escrita and formação de professores.
