Adrian Evelyn Lima Henriques

Doutora em Ciências Humanas (Educação) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RIO), tendo sido bolsista CAPES. É mestra em Ensino de Ciências, Sociedade e Ambiente pela Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ/FFP (2016), também como bolsista CAPES. Possui especialização em Educação Básica - com ênfase em Ensino de Biologia (2015) e graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela UERJ/FFP (2013). Integra, desde 2015, a investigação sobre temáticas científico-tecnológicas e ambientais na formação de professores de Ciências Biológicas, sob a coordenação do professor Dr. Luís Fernando Marques Dorvillé na UERJ/FFP. Integrou, entre 2015 e 2017, o Grupo de Estudos sobre Cotidiano Escolar e Culturas (GECEC), sob coordenação do professor Dr. Marcelo Andrade, atuando diretamente em projetos de pesquisas e atividades de extensão. Integra, desde 2018, o Grupo de Estudos sobre Diversidade, Educação e Controvérsias (DIVERSIAS), sob a coordenação do professor Dr. Pedro Pinheiro Teixeira. Desenvolve pesquisas em Educação e Ensino de Ciências e Biologia, com foco em: Conservadorismos políticos e religiosos e seus impactos educacionais; Interculturalidade, Direitos Humanos e Controvérsias em contextos escolares; Inter-relações estabelecidas entre Ciência, Tecnologia e Sociedade; Educação Científica e Tecnológica com Enfoque CTS; Relações entre Ciência e Religião, Evolução e Criacionismo, Ciência e Culturas. Atualmente realiza estágio pós-doutoral sob a supervisão da professora Dra Tatiana Galieta na UERJ/FFP.

graduation at Ciências Biológicas from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013), master's at Ensino de Ciências, Ambiente e Sociedade from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2021). Has experience in General Biology, focusing on General Biology, acting on the following subjects: ensino de biologia, ensino de ciências, evolução biológica, educação científica e tecnológica and enfoque cts.