Doutora (2008) e mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco e graduada em pedagogia, também pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente é Professora Associada III do Centro Acadêmico do Agreste da Universidade Federal de Pernambuco, onde atua no curso de Graduação em Pedagogia e docente permanente do Programa de Pós-graduação em Educação Contemporânea (PPGEduc).É Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação Contemporânea-PPGEDUC/Campus Agreste. No momento orienta 4 mestrandas, 4 doutorandos e 2 estudantes de Iniciação Científica com financiamento do CNPq, CAPES, FACEPE e já orientou 14 alunos a nível de mestrado. Vem publicando artigos em periódicos nacionais especializados, dentre eles, Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação e Leitura; Eccos, e tem publicações em capítulos de livros. É parecerista do periódico Childhood & philosophy, entre outros. É vice-lider do grupo de pesquisa Discursos e Práticas Educacionais da UFPE e registrado no Diretório de Pesquisa do CNPq. No campo da pesquisa vem se dedicando aos estudos que vincula infância e educação, cultura do pensar na escola, formação de professores. Coordena, desde 2011, Projetos de Pesquisa na temática da infância no contexto da educação infantil e nos anos iniciais.
graduation at Serviço Social from Universidade Federal da Paraíba (1992), graduation at Pedagogia from Universidade Federal de Pernambuco (1997), master's at Education from Universidade Federal de Pernambuco (2001) and doctorate at Educação from Universidade Federal de Pernambuco (2008). He is currently full professor at Universidade Federal de Pernambuco. Has experience in Education, focusing on Philosophy of the Education, acting on the following subjects: infãncia, educação infantil, ensino fundamental, ensino fundamental de nove anos and professor.
