Michele Saraiva Carilo

Pós-doutorado pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Doutora em Educação de Línguas pela University of Edinburgh. Mestre em Linguística Aplicada e Licenciada em Letras com ênfase em Português e Inglês e respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Atua há aproximadamente 18 anos na área de ensino de Línguas Adicionais (Inglês e Português) e Português como Língua Materna e para Fins Acadêmicos. Atuou como professora de Inglês (dos níveis básicos aos avançados) em cursos livres. Na escola Cultura Inglesa, atuou como professora de Inglês e mentora pedagógica para professores in-service. Na UFRGS, atuou como Bolsista de Iniciação Científica e Professora Bolsista de Português como Língua Estrangeira e Professora Substituta no Departamento de Línguas Clássicas e Vernáculas. Como Professora Assistente, ministrou cursos relacionados ao PLA nas áreas de Língua, Literatura, Cinema, Literatura e preparatório para Exame de Proficiência Celpe-Bras. Examinadora do Exame Celpe-Bras na parte coletiva (anos 2009-2012) Contribui para o desenvolvimento de cursos e seminários relacionados à formação de professores de PLA.Como Professora Substituta, ministrou disciplinas de Leitura e Produção Textual e Português para Propósitos Acadêmicos. No Colégio Pastor Dohms e Colégio Unificado, atuou como professora de Inglês para alunos do Ensino Infantil, Fundamental (séries iniciais e finais) e Ensino Médio (incluindo preparatório para ENEM e Vestibular). Membro do corpo editorial da Revista Brazilian English Language Teaching (BELT) e colaboradora da Revista Language and Intercultural Communication. Na University of Edinburgh, atuou como membro do conselho de estudantes de Doutorado, editora chefe da Revista PhD in Education e representante da universidade junto ao Forum for International Networking in Education (FINE). Faz parte do grupo de pesquisa em Language, Culture and Communication da Moray House School of Education. É membro das associações American Educational Research Association (AERA), Universitas 21, European Educational Research Association (ECER), British Education Research Association (BERA), Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira (SIPLE), Associação de Linguística Aplicada do Brasil (ALAB), Associação Internacional de Linguística Aplicada (AILA), International Association for Languages and Intercultural Communication (IALIC). Possui o certificado de CPE (Certificate of Proficiency in English) e International English Language Testing System (IELTS-Academic). Atualmente, coordena o Programa de Língua Portuguesa da Ohio State University e atua como Professora Adjunta no Department of Spanish and Portuguese na mesma instituição.

graduation at Letras from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009), master's at Language from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012) and doctorate at Educação em Língua Estrangeira Moderna from University of Edinburgh (2017). Has experience in Linguistics, focusing on Applied Linguistics, acting on the following subjects: elaboração de tarefas, português como língua adicional, celpe-bras, ensino de línguas and ensino e aprendizagem.