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Tamara Fresia Mantovani de Oliveira

Graduated in Full Degree in Education from the University of São Paulo (1996), Masters in Education: History, Politics, Society Pontifical Catholic University of São Paulo (2002), a Ph.D. in Education: History, Politics, Society of Catholic University Sao Paulo (2008) and postdoc from Pontifical Catholic University of São Paulo (2013). With experience in the education area, with focus on Teaching, Curriculum, Sociology of Education, Public Policy, teaching know-how and public policies.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (1996), mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002), doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008) e pós-doutorado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2013). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Didática,Saberes Docentes, Estágios Supervisionado e Currículo. Atuando principalmente nos seguintes temas: práticas pedagógicas e escolares, saberes docentes e saberes sociais, alfabetização e letramento; políticas públicas. Atualmente professora adjunta do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão.

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