Doutorado em Educação PPGED/UFPA (2021). Mestrado em Educação/UFPB (2007). Especialista em Educação, Cultura e Organização Social/UFPA (2005). Graduação em Pedagogia/UEPA (2003). Professor da Faculdade de Educação do Campo (FECAMPO) na Universidade Federal do Pará (Cametá). Foi diretor da Faculdade de Educação do Campo (2013-2016). Integra a "Pesquisa-Ação Participativa sobre o papel das Universidades para a Justiça Climática: princípios e ferramentas? pela University College London-UCL e UFPA/GEPERUAZ. Atua no Programa Escola da Terra, das Águas e da Floresta da Amazônia Paraense (UFPA/SEDUC/MEC). É líder do Grupo de Estudo, Pesquisa e Extensão em Educação do Campo na Região Tocantina (GEPECART/UFPA) e é pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação do Campo na Amazônia-GEPERUAZ. Integra o Fórum Paraense de Educação do Campo-FPEC e o Fórum de Educação do Campo, das Águas e da Floresta da Região Tocantina/Pa-FECAF. Pesquisa a Licenciatura em Educação do Campo, Formação de Professores e Currículo, Decolonialidade. Escolas Multisseriadas, Áreas de Conhecimentos. Educação Popular e Pedagogia dos Movimentos Sociais. Ministra aulas nas disciplinas pedagógicas dos cursos de licenciaturas.
graduate at pedagogia from Universidade do Estado do Pará (2003) and master's at Education from Universidade Federal da Paraíba (2007). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação do campo, amazônia, classes multisseriadas, formação de professores and escolas multisseriadas.
