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Bernadete de Souza Porto

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (1989), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (1993) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2001). Foi professora Adjunta da Universidade Federal da Bahia, onde, de 2001 a 2004, coordenou o Grupo de Pesquisa em Educação e Ludicidade (GEPEL), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da UFBA. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: ludicidade, didática e formação do educador. É professora Associada III na Universidade Federal do Ceará, lotada no Departamento de Teoria e Prática, onde leciona as disciplinas Didática e Ludopedagogia I. Foi tutora do PET Pedagogia de 2015 a 2019. Vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, é membro do Eixo Formação de Educadores, da Linha Educação Currículo e Ensino e ministra disciplinas na área da Didática e da Ludicidade e lidera o Grupo Formação de Professores (CNPQ). Ainda em relação a seu trabalho em Programas de Pòs Graduação, compõe o colegiado do Mestrado profissional em História da UFC, Profhistória UFC. Criou e coordena o Grupo de estudos e Pesquisa em Didática e Formação docente. Na UFC, concebeu e coordenou o Projeto CASa de 2009 a 2012. Foi também Coordenadora de Projetos e Acompanhamento Curricular (COPAC) de outubro de 2012 a maio de 2016 e Coordenadora de Inovação e desenvolvimento acadêmico (COIDEA) e Vice- Diretora da Escola Integrada de Inovação e Desenvolvimento Acadêmico (EIDEIA/UFC), de maio de 2016 a setembro de 2019. Fez estágio de Pós Doutorado na UFPE, sob a supervisão do professor Flavio Henrique Albert Brayner.
graduate at from Universidade Estadual do Ceará (1989), master's at Education from Universidade Federal de Pernambuco (1993) and ph.d. at Education from Universidade Federal do Ceará (2001). Has experience in Education, focusing on Education-Learning, acting on the following subjects: alfabetização, formação do educador, arte, política educacional and trabalho.

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