Michele Tamara Reis

Doutoranda em Educação em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e saúde (PPGECQVS) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Mestra em Educação em Ciências (2018), especialista em Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas à Educação (2017) e graduada em Química Licenciatura Plena (2014) pela mesma instituição. Também é formada no Curso Normal de Nível Médio - Magistério (2009) pelo Colégio Cristo Rei em Horizontina. Possui experiência na área de Educação e Ensino de Química, Ciências e Astronomia, com ênfase em tecnologias educacionais, interdisciplinaridade, estratégias de ensino, avaliação da aprendizagem, elaboração de oficinas temáticas, materiais didáticos e itens para avaliação educacional. Durante a graduação foi bolsista de Iniciação à Docência pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID-Química). Realizou estágio remunerado de 1 ano como professora do laboratório de Química no Colégio Marista em Santa Maria, atendendo todas as etapas da Educação Básica. Atuou por 3 anos como professora dos Anos Finais do Ensino Fundamental ministrando a disciplina de Ciências na Escola Medianeira em Santa Maria. Durante o Mestrado coorientou o Projeto PIBID-Química e um Projeto de Iniciação Científica de um acadêmico do Curso de Química Licenciatura. Realizou 4 estágios de docência no Ensino Superior ao longo do mestrado e do doutorado. Também atuou como representante discente membro da Comissão para Estudos das Disciplinas do Curso de Pós-Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da UFSM. Participa da Comunidade Professor Autor (CPA). Atualmente é servidora pública atuando como professora de Ciências para turmas do 6° ao 9° ano do Ensino Fundamental, em uma escola municipal de Santa Maria.

Has experience in Chemistry, focusing on Chemistry