DENNYS LEITE MAIA

Pedagogo (Universidade Estadual do Ceará - UECE), Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (Universidade Federal Fluminense - UFF), Mestre em Educação (UECE) e Doutor em Educação Brasileira (Universidade Federal do Ceará - UFC). É Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), vinculado ao Instituto Metrópole Digital (IMD), atuante no curso Técnico em Tecnologia da Informação (TTI), no Bacharelado em Tecnologia da Informação (BTI), na área de conhecimento Informática Educacional e no Programa de Pós-graduação em Inovação em Tecnologias Educacionais (PPgITE), em que é coordenador. É líder do Grupo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Informática na Educação (GIIfE) da UFRN, onde coordena a Plataforma Objetos de Aprendizagem para Matemática (OBAMA - obama.imd.ufrn.br). É avaliador do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) e Editor-associado da Revista Brasileira e Informática na Educação (RBIE). Foi membro da Comissão Especial de Informática na Educação (CEIE) da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) entre 2019-2022. Suas principais áreas de pesquisa e atuação são: Práticas pedagógicas inovadoras; Formação docente; Educação Matemática; Educação STEAM e Cultura Livre. ORCID ID: 0000-0002-9536-2025 | ResearcherID: C-4065-2018 | Scopus Author ID: 57191369042

Pedagogue (2009), Specialist in Planning, Implementation and Management of Distance Education (2011), Master in Education (2012) and Doctor in Brazilian Education (2016). He is a Professor at the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), linked to the Instituto Metrópole Digital (IMD), working in the Technical Course in Information Technology (TTI), Bachelor in Information Technology (BTI) in the Postgraduate Program in Innovation in Educational Technologies (PPgITE). He is leader of the Interdisciplinary Group of Studies and Research in Informatics in Education (GIIfE) of UFRN, where he coordinates the Learning Objects for Mathematics Project (OBAMA - obama.imd.ufrn.br). His main areas of research and performance are: Educational practices with digital technologies; Teacher Training; Mathematical Education; Development of digital educational resources and Free Culture.