Cleuza Maria Sobral Dias

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande ? FURG, Mestre e Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul ? PUCRS. Realizou Estágio de Doutoramento na Universidade de Aveiro (jan/jul 2001). Foi Diretora do Centro de Atenção à Criança e ao Adolescente ? CAIC (1996/1999) e Pró-Reitora de Graduação da FURG (2005/2012), período em que atuou na elaboração do Programa de Reestruturação das Universidades Públicas/REUNI. Integrou o Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente no RS. Coordenou o Fórum de Pró-Reitores de Graduação da Regional Sul (2008) e foi Vice-Presidente do Colégio de Pró-Reitores de Graduação junto à ANDIFES (2011/2012). Atualmente, Reitora da FURG no período de 2013 a 2017, sendo reconduzida ao cargo até janeiro de 2021. Foi coordenadora da Comissão de Desempenho Acadêmico junto à ANDIFES e representa o MEC na Comissão Interministerial para Recursos do Mar. Atualmente, integra a Diretoria Executiva da ANDIFES. Como Professora Associada do Instituto de Educação, da FURG, dedica-se a estudos nas áreas de formação de professores; alfabetização; educação de jovens e adultos; narrativa e histórias de vida; educação ambiental, cultura e práticas educativas. Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, na linha de pesquisa Educação Ambiental: ensino e formação de educadores; e no Programa de Pós-Graduação em Educação, na linha de pesquisa Espaços e Tempos Educativos. Também foi coordenadora do Núcleo de Estudos em Educação de Jovens e Adultos (NEEJA/FURG) e é líder do Grupo de Pesquisa: Cultura, Práticas Educativas e Formação de Professores (CNPq).

graduation at Pedagogia Pré Escola from Fundação Universidade Federal do Rio Grande (1993), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1996) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002). He is currently associado at Universidade Federal do Rio Grande. Has experience in Education, acting on the following subjects: ensino-aprendizagem, alfabetização, formação de professores, educação ambiental and educação de jovens e adultos.