Telma Cezar da Silva Martins

Doutora em Educação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), Mestre em Educação , Especialização (Lato Sensu) em Educação Infantil e Pedagoga pela Universidade Metodista de São Paulo (UMESP). Com experiencia há mais de 30 anos na área de Educação, ministrando aulas nos diferentes segmentos (da educação infantil ao ensino superior, na coordenação de Projetos Educacionais, atuando principalmente nos temas: juventude, sentido de vida e educação escolar, ética e cidadania, direitos da criança e do adolescente, educação inclusiva . Fui Coordenadora Pedagógica do curso de Pedagogia, no período 2010/2012 e docente, no período 2010/2014, na Faculdade Zumbi dos Palmares (FAZP-SP). Atualmente, sou docente na FAZP e assessora pedagógica junto a coordenação do curso. Desenvolvo um trabalho, também, como coordenadora editorial, na Igreja Metodista, junto as revistas Bem-te-vi, material de educação cristã para professores e crianças. Tenho me dedicado aos estudos e pesquisas sobre educação étnico-racial, raça, racismo, processo de branqueamento, infâncias, criança negra. O tema da minha pesquisa no doutorado foi: O branqueamento no cotidiano escolar: práticas pedagógicas nos espaços da creche.

graduate at Pedagogia from Universidade Metodista de São Paulo (2002). Has experience in Education, focusing on Administration of Educative Units, acting on the following subjects: adolescência, projetos educacionais, sentido da vida and educação escolar.