Octavio Silvério de Souza Vieira Neto

Octavio Silvério de Souza Vieira Neto is a Doctoral Student in Education: Ontology and Teacher Training (research funded by the Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel - Capes) and a Master in Education (2013) by the Graduate Program in Education (PPGE) at Federal University of Juiz de Fora (UFJF). Specialist in Information and Communication Technologies (CEAD/UFJF-2011), in Science of Religion (PPCIR/UFJF-2002) and Bachelor and Licentiate in Philosophy (UFJF-2000) is a researcher at CNPq in the research groups GRUPAR - Grupo de Network Learning Research, coordinated by Dr. Adriana Rocha Bruno and EINAI - Study Group on Ontology, Ethics and Education, coordinated by Dr. Aimberê Guilherme Quintiliano Rocha do Amaral and has worked mainly in higher education as a professor of Philosophy of Education, Information and Communication Technologies, Online Education, Research Methodology and Monographic Guidance, for the last 19 years; in basic education, as Professor of Philosophy for the last 21 years; and in digital entrepreneurship as CEO and Scrum Master for the last 7 years. Among his main professional experiences, he served as Assistant Professor I (2021), at the Pontifical Catholic University of Minas Gerais (PUC-MG); CEO (2017-2019) Scrum Master (2015-2017) at Mediação Online Startup Brasil Ltda; and at the Federal University of Juiz de Fora (UFJF), he served as Teacher Trainer I (2017-2019) in the Lato Sensu Postgraduate Course of Information and Communication Technologies in Basic Education (TICEB), at the Faculty of Education (FACED) ; Distance Tutor (2017) and Academic Support Agent I (2013), at the Center for Public Policies and Education Assessment (CAEd); Researcher Professor I (2012-2014; 2017) and Distance Tutor (2010-2012; 2014-2017) in the Distance Pedagogy course and Scholarship Professor (2011-2013) in the Pedagogy course, at the Faculty of Education (FACED); and participated as a researcher (2012-2013) in the International Research Group COLEARN - The OpenScout Project, at the Open University, in the United Kingdom (UK). In a private higher education institution, he worked as Assistant Professor (2003-2013) at the Fundação Educacional de Além Paraíba (FEAP), in the courses of Normal Superior and Pedagogy, at the units of the Instituto Superior de Educação Carlos Chagas (ISECC), in Juiz de Outside and the Higher Institute of Education of Matias Barbosa (ISEMB), in Matias Barbosa. In a public basic education institution, he worked as a Philosophy professor (2014 - 2015) at the State Department of Education of the State of Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ); and as Professor of Philosophy, Sociology, Art, Religious Education, Arts Education and Portuguese Language (1996-2015) at the Minas Gerais State Department of Education (SEEMG), in the modalities of Elementary School, High School and Youth and Adult Education (EJA). In a private elementary school, he served as Pedagogical Coordinator (2003), Pedagogical Director (2004-2006) and Professor of Philosophy, History, Ethics, Citizenship and Environment and Brazilian Literature (2003-2006), at the Centro Cultural e Educacional Órion Ltd. He has experience in the areas of Philosophy, Philosophy of Education and Education with an emphasis on Ontology, Epistemology, Human Training, Teacher Training, Online Education, Technologies in Education, Information and Communication Technologies, Cyberculture, Digital Culture, Innovation and Educational Digital Entrepreneurship.

Octavio Silvério de Souza Vieira Neto é Doutorando em Educação: Ontologia e Formação de Professores (pesquisa financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes) e Mestre em Educação (2013) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Especialista em Tecnologias da Informação e Comunicação (CEAD/UFJF- 2011), em Ciência da Religião (PPCIR/UFJF-2002) e Bacharel e Licenciado, em Filosofia (UFJF- 2000) é pesquisador do CNPq nos grupos de pesquisa GRUPAR - Grupo de Pesquisa Aprendizagem em Rede, coordenado pela Dra. Adriana Rocha Bruno e EINAI - Grupo de Estudo em Ontologia, Ética e Educação, coordenado pelo Dr. Aimberê Guilherme Quintiliano Rocha do Amaral e tem atuado, principalmente, no ensino superior como professor de Filosofia da Educação, Tecnologias de Informação e Comunicação, Educação Online, Metodologia de Pesquisa e Orientação Monográfica, nos últimos 19 anos; na educação básica, como Professor de Filosofia, nos últimos 21 anos; e no empreendedorismo digital como CEO e Scrum Master, nos últimos 7 anos. Dentre as principais experiências profissionais, atuou como Professor Auxiliar I (2021), na Pontifícia Universidade Católica de Minas gerais (PUC-MG); CEO (2017-2019) Scrum Master (2015-2017) no Mediação Online Startup Brasil Ltda; e na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), atuou como Professor Formador I (2017-2019) no curso de Pós-graduação Lato Sensu de Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Básica (TICEB), na Faculdade de Educação (FACED); Tutor a Distância (2017) e Agente de Suporte Acadêmico I (2013), no Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd); Professor Pesquisador I (2012-2014; 2017) e Tutor a Distância (2010-2012; 2014-2017) no curso de Pedagogia a Distância e Professor Bolsista (2011-2013) no curso de Pedagogia, na Faculdade de Educação (FACED); e participou como pesquisador (2012-2013) no Grupo de Pesquisa Internacional COLEARN - The OpenScout Project, da Open University, no Reino Unido (UK). Em instituição de ensino superior particular, atuou como Professor Auxiliar (2003- 2013) na Fundação Educacional de Além Paraíba (FEAP), nos cursos de Normal Superior e Pedagogia, nas unidades do Instituto Superior de Educação Carlos Chagas (ISECC), em Juiz de Fora e do Instituto Superior de Educação de Matias Barbosa (ISEMB), em Matias Barbosa. Em instituição de ensino básico pública, atuou como professor de Filosofia (2014 - 2015) na Secretaria de Estado de Educação do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ); e como Professor de Filosofia, Sociologia, Arte, Ensino Religioso, Educação Artística e Língua Portuguesa (1996-2015) na Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEEMG), nas modalidades do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA). Em instituição de ensino básico particular, atuou como Coordenador Pedagógico (2003), Diretor Pedagógico (2004-2006) e Professor de Filosofia, História, Ética, Cidadania e Meio Ambiente e Literatura Brasileira (2003-2006), no Centro Cultural e Educacional Órion Ltda. Tem experiência nas áreas de Filosofia, Filosofia da Educação e Educação com ênfase em Ontologia, Epistemologia, Formação Humana, Formação de Professores, Educação Online, Tecnologias na Educação, Tecnologias de Informação e Comunicação, Cibercultura, Cultura Digital, Inovação e Empreendedorismo Digital Educacional.