Bruno de Oliveira Figueiredo

Graduated in Business Administration from the Federal Rural University of Rio de Janeiro (UFRRJ) (2010), Specialization in School Management and Administration from Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI) (2021), Master in Education from Graduate Program in Education, Contemporary Contexts and Popular Demands (PPGEduc/UFRRJ) (2012) and Doctor in Education from PPGEduc/UFRRJ (2019). He was a Temporary Lecturer from 2012 to 2014 and a Substitute Professor from 2013 to 2014 and also from 2017 to 2018 in the Department of Administration and Tourism of UFRRJ. Currently, he is a member of Rio de Janeiro Supporting Foundation to Technical School (FAETEC), he is a member of the Research Group about Work, Politics and Society (GTPS) since 2016; he is a member of the Collegiate of the Lato Sensu Specialization Course in Educational Management (CoCEGED) since 2020; he is part of Universitas Network-BR, the Editorial Board of Work Magazine, Politics and Society (RTPS) (since 2016) and he is also a member of both the National Association of Graduate Studies and Research in Education (ANPEd) and the National Association of Educational Policy and Administration (ANPAE). Awarded the Motion for Dedication and Contribution to the Continuous Improvement of Carioca Higher Education, Rio de Janeiro City Hall (2016). He has worked in the areas of Administration and Education, with emphasis on Governmental Policy and Planning, working mainly on the following topics: State and Education, Public Policies, Work, Work Management, Qualification, Countryside Education, Professional Education, International Organizations and Management of Educational Systems.

Possui Bacharelado e Licenciatura em Administração pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) (2010), Especialização em Gestão e Administração Escolar pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI) (2021), Mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc/UFRRJ) (2012) e Doutorado em Educação pelo PPGEduc/UFRRJ (2019). Atualmente é Professor do Magistério Superior, Adjunto I na área de Educação e nas subáreas de Política Educacional, Métodos e Técnicas de Ensino e Tópicos Especiais de Educação do Departamento de Ciências da Educação (DACED) do Campus de Ariquemes da Universidade Federal de Rondônia (UNIR), onde atua como docente no Curso de Pedagogia, integrante do Núcleo Docente Estruturante (NDE), e no Curso de Especialização em Docência no Ensino Superior (CEDES/UNIR) (desde 2022), integrante do Colegiado do CEDES/UNIR. É Líder do Grupo de Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Cultura (GTEC/UNIR) (desde 2022), membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação no Enfoque Histórico-Cultural (GEPEEHC/UNIR) (desde 2022) e membro do Grupo de Pesquisas sobre Trabalho e Políticas Educacionais (GTPE/UFRJ) (desde 2023). É membro do Grupo de Pesquisas sobre Trabalho, Política e Sociedade (GTPS/UFRRJ) (desde 2006); Professor Convidado do Curso de Especialização Lato Sensu em Gestão Educacional (CEGED/UFRRJ) (desde 2020) e integrante do Colegiado do CEGED/UFRRJ; é membro do Conselho Editorial e parecerista ad hoc da Revista Trabalho, Política e Sociedade (RTPS) (desde 2016). Integra a Rede Universitas-BR; é membro associado da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e da Associação Nacional de Política, Administração da Educação (ANPAE) e Associação Brasileira de Estudos do Trabalho (ABET). Premiado com a Moção por Dedicação e Contribuição ao Aprimoramento Contínuo do Ensino Superior Carioca, Câmara Municipal do Rio de Janeiro (2016). Tem experiência nas áreas de Administração e Educação, com ênfase em Política e Planejamento Governamentais, atuando principalmente nos seguintes temas: Estado e Educação; Trabalho, Educação e Políticas Públicas; Política Educacional; Gestão Educacional; Trabalho e Formação Docente; Educação do Campo; Educação Profissional Tecnológica; Organismos Internacionais e Gestão de Sistemas Educacionais.