Andréia Cristiane Silva Wiezzel

Graduação em Pedagogia (1996 - UNESP/Presidente Prudente), Mestrado em Educação (1999 - UNESP/Marília), Doutorado em Educação (2005 - UNESP/Marília) e Pós-doutorado (2021 - UNESP/Rio Claro). Docente na Universidade Estadual Paulista (UNESP) na graduação, nas disciplinas de Psicologia da Educação e Psicologia do Desenvolvimento e nos Programas de Pós-Graduação em Educação e Pós-Graduação em Educação Inclusiva. Atuação em linhas de pesquisa relacionadas à formação inicial e continuada de professores e desenvolvimento emocional infantil; Representante docente na Congregação; Membro da Ouvidoria; Membro do Membro do Conselho do Programa de Pós-Graduação em Educação; Membro do Conselho do Departamento de Educação; Membro do Conselho de Curso de Pedagogia; Membro do Conselho de Curso de Química; Vice-líder do Grupo de Pesquisa Formação de Professores em Educação Infantil (PROFEI) - UNESP/Presidente Prudente; Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre a Primeira Infância (GEPPI) - UNESP/Presidente Prudente; Participação no Grupo de Estudos do Laboratório de Análise Espacial em Políticas Públicas (LAPP) - UNESP/Rio Claro; Membro da Ouvidoria; Parecerista dos periódicos: Nucleus, Educação em Revista, Educação Temática Digital, Colloquium Humanarum, Nuances, Educação & Sociedade, Educação e Perspectiva, Construção Psicopedagógica e Holos. Assessora do Lilacs/Bireme; Coordenação de projeto financiado pelo PROEXT/MEC, parecerista para CNPQ, Proex, Prograd, Comitê de Ética em Pesquisa, comissões científicas, processos seletivos, bancas.

graduate at Pedagogia from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996), master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1999) and ph.d. at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2005). Has experience in Education, acting on the following subjects: aprendizagem significativa, construção do conhecimento, aprendizagem mecânica, lição de casa and formação de professores.