Renata Andrea Fernandes Fantacini

Doutora em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestra em Educação (CUML). Graduada em Pedagogia com Habilitação em Deficiência Intelectual. Especialista em Educação Especial pela Universidade de Franca - SP (UNIFRAN - 2002) e Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Perspectiva da Educação Inclusiva pela UNESP - Marília - SP (UNESP - 2012), Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar (FG - 2020), entre outras. Docente e tutora nos cursos de graduação e pós-graduação (presencial, semipresencial e EaD) do Claretiano - Centro Universitário de Batatais. Coordenadora dos cursos de Pós-graduação em: Transtorno do Espectro Autista (TEA); Neuropsicopedagogia Clínica; Neuropsicopedagogia Institucional; ABA - Análise do Comportamento Aplicada na Educação Inclusiva; Transtornos de Aprendizagem do Claretiano - Centro Universitário de Batatais. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial Inclusiva - GEPEEI. Membro do Núcleo de Acessibilidade - NA (desde 2014) do Claretiano - Centro Universitário. Avaliadora integrante do BASis / INEP, Portaria 483, de 07/06/2018. Tutora do Curso de Segunda Licenciatura em Educação Especial da UFSCar (desde 2021). Professora convidada do Curso de Pós-graduação em Logoterapia aplicada a Educação do Instituto de Educação e Cultura Viktor Frankl de Ribeirão Preto - SP (desde 2013). Formação inicial e continuada, experiências profissionais e de pesquisas, sempre estiveram ligadas às áreas de Educação e Educação Especial, com ênfase nos seguintes temas: Educação Especial/Inclusiva, Deficiência Intelectual, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Formação de Professores na área da Educação Especial e Núcleo de Acessibilidade na Educação Superior.

graduate at Pedagogia from Universidade de Franca (1999) and graduate at Pedagogia - Educ. de Excepcionais e Def. Mentais from Universidade de Franca (2001). Has experience in Education, acting on the following subjects: brincar, brincadeira, desenvolvimento, aprendizagem and educação.javascript:void(0)javascript:void(0)