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theses/dissertations advising Estudo sobre a percepção dos Gestores Estaduais de Piedade sobre o Curso de Gestão Educacional da UNICAMP (2005,2007) O Inspetor Escolar em Sorocaba Uma análise sobre a participação da Comunidade do Instituto Educacionla "Mahtues Maylasky" A criação da escola SENAI "Gaspar Ricardo Junior" em Sorocaba - 1930 a 1962 A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR FERROVIÁRIO: O CASO DA ESCOLA PROFISSIONAL MIXTA DE SOROCABA (1929 1942) O Colégio Ciências e Letras de Sorocaba - 1943 a 1974 As contribuições da Fundação Dom Aguirre na educação no município de Sorocaba: de 1983 a 2021 A educação do direito e a carta aos brasileiros, de 1977 Antonieta de Araújo Cunha e os significados de uma vida como diretora do Ginásio de São Roque O anarquismo e seu legado na educação de São Paulo na Primeira República (1889-1930) Escola Altina Júlia: entre história e memória O CONSELHO DE ESCOLA E A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO ANTONIETA DE ARAÚJO CUNHA E OS SIGNIFICADOS DE UMA VIDA COMO DIRETORA DO GINÁSIO DE SÃO ROQUE (SP) 1958 A 1982. Educação profissional nas escolas públicas municipais em Sorocaba O PROCESSO DE CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SOROCABA (1988- 1994) Por uma municipalização conseqüente A EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO: DA EFERVESCÊNCIA SOCIAL DA DÉCADA DE 1920 À CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1934 O papel do gestor escolar na democratização da escola pública Representações sobre a escola na obra memorialística de Pedro Nava O Processo de Municipalização do Ensino: Aberto para Balanço O Camapo Escolar e a Cultura Escolar de Pilar do Sul e a Imigração Japonesa (1934 - 1976) Histório do Instituto Matheus Maylasky AS ORIGENS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM SOROCABA: A FACULDADE DE MEDICINA E A FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS. Entre os fios e o manto: tecendo a inclusão. A experiência municipal de educação inclusiva em Amparo,SP. DIÁRIO DE UMA MENINA: ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO FEMININA OITOCENTISTA NA OBRA DE HELENA MORLEY Supervisão pedagógica de ensino - o inspetor escolar em Sorocaba Campo escolar de Pilar do Sul - um olhar sobre a questão da cultura escolar (1934-1971) Viagem ao fundo da terra à procura da escola pública O projeto como forma de reorganização do cotidiano escolar INSTITUTO BORGES DE ARTES E OFÍCIOS DE ITU: ESCOLA PROFISSIONAL DEIXADA EM TESTAMENTO POR BRASILEIRO DE TORNA-VIAGEM Municipalização do ensino entre a utopia e a indução: Itu - um estudo de caso As salas de recursos multifuncionais da rede municipal de ensino de Sorocaba: a ótica das famílias dos alunos com deficiência A PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: CAMINHOS E DESCAMINHOS Cidadania e direito à educação nas Constituições democráticas brasileiras a partir da segunda República Escola de tempo integral no estado de São Paulo: sua implementação na E.E. Prof. Rento Sêneca de Sá Fleury ESCOLA ALTINA JÚLIA: ENTRE HISTÓRIA E MEMÓRIAS . . . A Formação Profissional no curso de Administração de Empresas da Uniso Escola de tempo integral no Estado de São Paulo: sua implementação na E.E. Prof. Renato Sêneca de Sá Fleury, em Sorocaba Análise da legislação sobre LIBRAS no Estado de São Paulo Educação Especial na Rede Pública do Estado de São Paulo: o processo de inserção da LIBRAS A criação e a instalação do Ginásio Ciências e Letras Instituto Borges de Artes e Ofícios de Itu - escola profissional deixada em testamento por brasileiro de torna-viagem Estudo sobre a percepção das gestoras de escolas estaduais de Piedade sobre o Curso de Gestão Educacional da Faculdade de Educação da UNICAMP (2005-2007) Educação inclusiva na rede municipal de ensino de Sorocaba As origens da educação superior em Sorocaba: a Faculdade de Medicina e a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras As Salas de Recursos Multifuncionais da Rede Municipal de Sorocaba: A Ótica das Famílias dos Alunos com Deficiência A história da Universidade de Sorocaba A experiência municipal de educação inclusiva em Amparo-SP A educação em Sorocaba - do final do século XIX até a criação da Escola Normal Livre de Sorocaba em 1929
