Lucelia Tavares Guimaraes

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará (2002), Mestrado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) e doutorado em educação (Currículo) pela PUCSP (2010). Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul/Unidade Universitária de Paranaíba e do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação da UEMS/Unidade Universitária de Paranaíba. Parecerista ad hoc em periódicos nacionais da área da educação. Líder do grupo de estudos e pesquisa cadastrados no CNPq: Políticas Educacionais e Currículo da Uems. Participa do Grupo de Pesquisa cadastrado pelo CNPq: Currículo, Formação e Trabalho Docente da UEL e este é constituído por uma rede envolvendo pesquisadores da Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, Universidade Federal do Sul da Bahia e Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e participa do grupo de Pesquisa cadastrado no CNPq: Gênero, Currículo e Educação da UEL, uma parceria entre pesquisadores do Programas de Pós Graduação em Educação da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul e Universidade Estadual de Londrina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Políticas Educacionais, Currículo e Gênero. Integrante como egressa do Grupo de Pesquisas em Políticas Educacionais e Currículo da PUC-SP. Participa do Conselho Editorial da Revista Interfaces da Educação ISSN 2177 - 7691

bachelor's at Pedagogia Habilitação Em Educação Especial from universidade do estado do para (2002), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) and doctorate at Education from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2010). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: educação do campo, globalização, ensino superior, transformação institucional, educ and reformas educacionais.