Daniela Antonello Lobo D'avila

Doutora em Desenvolvimento, Sociedade e Cooperação Internacional pela Universidade de Brasília - UNB (2018), com a tema ?Pessoas com deficiência em Angola na narrativa familiar: coragens e lutas por reconhecimento?, orientado pela Profa. Dra. Selma Pantoja, UnB e co-orientado pelo Prof. Dr. Paulo de Carvalho da Universidade Agostinho Neto de Luanda. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria ? UFSM (2008), na linha de pesquisa em Educação Especial. Especialista em Educação Especial - UFSM (2005). Graduação em Educação Especial ? UFSM (2004), Graduação em Pedagogia - Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz. Atualmente é professora substituta do Departamento de Educação Especial do Centro de Educação da UFSM, ministrando disciplinas na área da educação especial. Consultora técnica da UNESCO (2022) referente ao Projeto sobre o Serviço de Atendimento Educacional Especializado em contexto de pandemia. Atuou como Consultora da OEI pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR) no Projeto de Cooperação Bilateral dos Países da CPLP, intitulado: ?Fortalecimento da capacidade política e institucional de agentes governamentais e não governamentais dos países da CPLP para promoção e defesa dos direitos das pessoas com deficiência em específico nos países: Moçambique, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe. Atuou na Gerência de Projetos Socioeconômicos da Casa Civil da Governadoria do Distrito Federal, coordenando a gestão de políticas públicas do Plano Distrital para pessoa com deficiência - Viver sem Limite DF. Realizou consultoria técnica - UNESCO, vinculada a SDH/PR, atuando no projeto de cooperação técnica bilateral Brasil/Haiti, para Fortalecimento da Capacidade Política Institucional de Agentes Governamentais e Não- Governamentais do Haiti, com vistas à promoção da defesa dos direitos da Pessoa com deficiência no Haiti. Trabalhou como Consultora Técnica da Organização dos estados ibero-americanos - OEI (2009-2011), vinculada ao Ministério da Educação - MEC, atuando nas políticas públicas de inclusão à pessoas com deficiência da rede pública do Brasil, formação de professores e na implementação do Programa "Livro Acessível à alunos cegos e com baixa visão". Tem experiência na área de Educação no Ensino Superior, onde coordenou o do Curso de Pedagogia do Centro Universitário de Brasília ? UDF e o Núcleo de Orientação Acadêmica, ministrando disciplinas de Didática no Ensino Superior, Psicologia do Comportamento. Atuou como docente no Curso de Pedagogia da Universidade Paulista ? UNIP, ministrando disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem. Trabalhou como docente e assessora de coordenação no Curso de Pedagogia do Instituto de Educação Superior de Brasília ? IESB, ministrando disciplinas de Didática no Ensino Superior, Educação Especial, Psicologia da Aprendizagem, Desenvolvimento Interpessoal. Atuou como docente do Departamento de Fundamentos da Educação da UFSM , ministrando disciplinas de Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Estimulação Essencial, Sociologia da Educação, História da Educação, entre outras. Exerceu a função de docente da Universidade Aberta do Brasil no Curso de Educação Especial a Distância da UFSM e ministra aulas como docente convidada dos Cursos de Pós-Graduação do Instituto Saber/DF, Uníntese/RS e IPPE/Ba.

graduate at Educação Especial Habilitação Deficientes Mentais from Universidade Federal de Santa Maria (2004) and master's at Education from Universidade Federal de Santa Maria (2008). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação especial, desenvolvimento infantil, estimulação essencial, família and educação.