Carime Rossi Elias

Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás (UFG), Curso de Pedagogia na área de estágio em anos iniciais. Membro participante da Pesquisa ?Estudo da Formação e atuação docente via estágio nas licenciaturas? (UFG/CNPq). Coordenadora da pesquisa Bakhtin e a educação: diálogos possíveis (FE/UFG) (2014). Doutora e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciada em Pedagogia, habilitação em séries iniciais, pela UFRGS. Docente titular no curso de Pedagogia da UERGS (2005/2006). Professora colaboradora do Curso de Especialização em Informática na Educação da UFRGS (edições 2005 e 2007). Assessora Pedagógica na Unidade Acadêmica de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UAPPG/UNISINOS), de 2005 a 2008. Educadora de séries iniciais em escolas públicas. Atuação nas seguintes áreas de conhecimento: ensino fundamental, formação de professores, educação a distância e ambientes virtuais de aprendizagem, dificuldades de ensino-aprendizagem e orientação de estágio em curso de licenciatura em pedagogia. .

graduate at Licenciatura Plena Em Pedagogia Habilitação Séries from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1998) and ph.d. at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003). Has experience in Education, acting on the following subjects: ensino superior, pesquisa, análise de discurso, ensino fundamental and ambiente telemático de aprendizagem.