Dr. Nadja Mara Amilibia Hermann

Bachelor's at Filosofia from Universidade Federal de Santa Maria (1973), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1982) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1995). Has experience in Education, focusing on Philosophy of the Education, acting on the following subjects: etica, educacao, filosofia da educacao, estética and ética, alteridade.

Possui graduação em Filosofia pela UFSM, mestrado em Educação pela PUCRS e doutorado em Educação pela UFRGS (1995), com doutorado sanduíche na Universidade de Heidelberg - Alemanha. Foi professora titular de Filosofia da Educação da UFRGS de 1997 a 2005 e professora adjunta da PUCRS de 2005 a 2015. Coordenou o Comitê de Educação e Psicologia da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul no período de 2002 a 2006. Realizou estágios de pesquisa na Universität Heidelberg/Erziehungswissenschatliches Seminar nos anos de 1998, 1999 e 2005. Em 2012 recebeu bolsa CNPq, modalidade EV-1, para realizar Intercâmbio Interinstitucional com o IBICT tratando do Tema: Racionalidade, aprendizagem e ética em Habermas. Foi Editora da revista Educação (Porto Alegre) de 2010 a 2015. Foi pesquisadora do CNPq de 1996 a fevereiro de 2020. Atualmente integra o Grupo de Pesquisa "Racionalidade e Formação"/CNPq e o Grupo SurPaideia/CNPq. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: filosofia da educação, racionalidade, hermenêutica, Habermas, Gadamer, ética, ética e estética, alteridade.