Masters in Education from the PUCRS - Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (1995) and PhD in Informatics in Education from UFRGS - Federal University of Rio Grande do Sul (2004). Adjunct Professor at ULBRA - Lutheran University of Brazil in the course of Pedagogy and acting as advisor to master's and doctoral students in PPGECIM - Postgraduate Program in Science and Mathematics Teaching. Main research interests involve: Informatics in education, Distance Education, Continuing teacher training, Assistive Technology, digital inclusion. Professor and researcher at the Open University of Brazil in the project of Continuing Education of Teachers in Information Technologies and Accessibility 2001-2012). Coordinator of the Laboratory of Inclusion Studies (LEI-PPGECIM).
Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1995) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Atualmente, é professora adjunta da Universidade Luterana do Brasil, atuando nos cursos de licenciatura e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECIM. Principais interesses de pesquisa envolvem: informática na educação, educação a distância, formação continuada de professores, educação inclusiva, tecnologias assistivas e inclusão digital. Atuou como professora-pesquisadora da Universidade Aberta do Brasil no projeto de Formação Continuada de Professores em Tecnologias da Informação e Comunicação Acessíveis. Coordenadora do LEI - Laboratório de Estudos de Inclusão do PPGECIM. Líder do Grupo de Pesquisa cadastrado no CNPq: Ensino de Ciências e Matemática na perspectiva da Educação Inclusiva. E-mail: marlise.geller@gmail.com.
