Emerson Tartari

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina, na linha de pesquisa Ensino de Ciências. Possui graduação em Ciências com habilitação plena em Matemática pela Universidade do Sul de Santa Catarina ? UNISUL (1997) e graduação em Ciências com habilitação plena em Biologia pela Universidade do Extremo Sul Catarinense ? UNESC (1999). Especializou-se em Educação em Saúde Pública (2001), na Universidade de Ribeirão Preto ? UNAERP/SP. Especializou-se em Biologia Celular e Tecidual pela Universidade Federal do Paraná ? UFPR e em Educação no Campo e Desenvolvimento Territorial pela Universidade Federal de Santa Catarina ? UFSC (2008). Atuou como Analista Técnico em Gestão de Desenvolvimento Regional na Secretaria/Agência de Estado de Desenvolvimento Regional-SDR/ADR/Tubarão (2011-2019). Atuou como professor do curso de Ciências Biológicas da Universidade do Sul de Santa Catarina ? UNISUL, nas disciplinas de Prática de Ensino em Ciências Biológicas II, Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas, Fundamentos Teóricos Metodológicos do Ensino de Ciências no ensino Fundamental das séries Iniciais e Evolução. Atua como Assistente Técnico Pedagógico, na gestão administrativa e financeira da Coordenadoria Regional de Educação- CRE de Tubarão. É professor titular da Rede Pública do Estado de Santa Catarina, atuando no Ensino de Matemática e de Biologia.