Andréia Caroline Fernandes Salgueiro Borges de Souza

Post-doctorate in Science Education, where he investigated the use of Active Methodologies and Digital Technologies in Teaching. PhD in Biochemistry (2017) with a thesis defended in the line of ethnopharmacological investigation and evaluation of medicinal plants effects in experimental models of Diabetes mellitus. Bachelor of Physiotherapy (2011) from Universidade Federal do Pampa. She was a temporary professor at the Physiotherapy Course at UNIPAMPA (2017-2019). She is a researcher at the Study Group on Nutrition, Health and Quality of Life. Currently, she is a collaborating professor in the Graduate Program in Science Education, Life Chemistry and Health (UNIPAMPA), where she guides in the line of research Scientific Education: Teaching and Learning Processes at School, University and Laboratory.

Pós-doutorado em Educação, com investigação acerca do uso de Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais no Ensino. Doutora e Mestre em Bioquímica (2017), com tese defendida na temática de etnofarmacologia de plantas utilizadas na medicina popular para tratamento de Diabetes mellitus. Especialista em Fisioterapia Traumato-Ortopédica pela Universidade Castelo Brando (2021). Bacharel em Fisioterapia (2011) pela Universidade Federal do Pampa. Docente do Curso de Fisioterapia da Universidade Estadual do Norte do Paraná e docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde (UNIPAMPA), onde orienta estudantes a nível de mestrado e doutorado.