Inclusão no Ensino Superior e o uso de Tecnologias Assistivas: uma avaliação com base nas percepções de discentes de licenciatura
Documento
-
- Visão geral
-
- Pesquisas
-
- Identidade
-
- Informação adicional documento
-
- Outro
-
- Ver todos
-
Visão geral
tipo
data de publicação
publicada em
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
-
Comunicação Alternativa
-
Educação Especial
-
Educação especial
-
Mediação Pedagógica
-
comunicação alternativa
-
mediação pedagógica
Identidade
identificador BrCris
-
541c26da2ab61b6b02d5b2ed411a837b
Outro