Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha

Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. É líder do Grupo de Pesquisa Formação e Trabalho Docente, em que são desenvolvidos trabalhos na Linha de Pesquisa "Formação de Professores e Práticas Pedagógicas". Realiza pesquisas na área de Psicologia e Educação, principalmente nos seguintes temas, fundamentados na perspectiva da Psicologia Histórico-cultural: desenvolvimento psicológico infantil, funções psicológicas superiores, atividade lúdica, alfabetização e letramento, relacionando-os com práticas pedagógicas e formação de professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental (anos iniciais). É membro da Red de Posgrados en Educación en Latinoamérica (REDPEL), da qual participam pesquisadores de 15 programas de Pós-graduação, dos seguintes países: Peru, Colômbia, Chile, Equador, Argentina, Venezuela, México, Honduras e Brasil. Foi Editora-chefe da Revista de Educação da PUC Campinas de 2015 a 2020. É membro do Comitê Editorial dos Cadernos Cedes desde 2014 e editora associada da Revista de Educação PUC-Campinas. É membro do Comitê Intersetorial pela Primeira Infância de Campinas, que tem como atribuição implementar o Plano Municipal pela Primeira Infância de Campinas (PIC), desde 2020. Foi membro do Conselho Consultivo da Pro-Reitoria de Pesquisa da PUC-Campinas de 2014 a 2017.É assessora científica da FAPESP desde 2007. Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1981), graduação em Licenciatura em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1980), aprimoramento em Psicopedagogia pela USP/Ribeirão Preto (1983), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1994) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2005). Em 2015 realizou pós-doutoramento na Universidade de Barcelona, sob orientação do Prof. Dr. Eduardo Marti. http://orcid.org/0000-0002-6001-1292

graduate at Licenciatura em Psicologia from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1980), graduate at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1981), master's at Education from Universidade Estadual de Campinas (1994) and ph.d. at Education from Universidade Estadual de Campinas (2005). Has experience in Education, focusing on Planning and Educational Evaluation, acting on the following subjects: atividade lúdica, ensino fundamental, avaliação, desenvolvimento infantil and ensino fundamental de nove anos.