Desenvolvimento Infantil Conceito

área de pesquisa

• "Michel Foucault e a constituição do corpo e da alma do sujeito moderno".
• A Constituição Social do Brincar: modos de abordagem do real e do imaginário
• A corporeidade e a displasia óssea espondilometafisária de kozlowski
• A IMPORTÂNCIA DAS CONTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA
• A Indústria do Brincar: brinquedo máquina de poder
• A influência da atividade exploratória na descoberta de affordances durante o desenvolvimento do alcance.
• A Influência da Prática do Judô na Cirança Portadora de TDA/H
• A influência dos fatores biológicos e socioculturais no perfil sensorial de bebés entre os quatro e os dezoito meses de idade
• A mediação da fala, do desenho e da escrita na construção de conhecimento da criança de seis anos
• A percepção sobre o processo de vigilância do desenvolvimento infantil: o olhar materno
• Aceleração da frequência cardíaca induzida por movimentos corporais durante o sono em recém-nascidos pré-termo e a termo
• Adaptação transcultural e análise da validação do Here?s How I Write: auto avaliação da escrita
• Adriana Maria Monteiro Dall'Olio
• Aila Nunes Nunes
• Alessandra Cavalcanti de Albuquerque e Souza
• Alessandra Feijão Soares
• Alterações neurológicas em recém-nascidos de alto risco: características, evolução e fatores de risco.
• Amanda Souza Moura
• Amanda Tragueta Ferreira-Vasques
• Amira Consuêlo de Melo Figueiras
• Ana Cláudia Borba Gonçalves Barros
• Ana Eduarda Vasconcelos de Sousa
• Ana Louise Santana Cardoso
• Ana Paula Maurilia dos Santos
• Ana Paula Scoleze Ferrer
• Ana Paula Sesti Becker
• Andreza Monforte Miranda
• André Luiz de Sousa
• André Luiz Estrela
• Andrêa Jacqueline Fortes Ferreira
• Anna Costa Pinto Ribeiro Riani
• Antonio Éder Enzo Albuquerque Teixeira
• Análise da leitura e escrita em escolares do ensino fundamental
• Análise dos componentes cognitivos e emocionais, na construção real em crianças de 3 a 6 anos de diferentes classes sociais
• Aplicabilidade da Escala Alberta em Lactentes de Risco Social
• Aptidão física relacionada à saúde e hábitos de vida de escolares com e sem transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC).
• Arranjos espaciais e ocupação do espaço por crianças de 1-2 e 3-4 anos em creche
• Artemis Barbosa Pacheco
• Atividades de estimulação do desenvolvimento na primeira infância com base no modelo PRE-K RTI
• Avaliação da coordenação motora em crianças dos 6 aos 9 anos de idade
• Avaliação da Qualidade de Vida em crianças com Fibrose Cística do Estado do Pará
• Avaliação da visão funcional (AVIF) para crianças de 2 a 6 anos com baixa visão: exame de confiabilidade e de validade
• AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS E CONHECIMENTOS DE PROFISSIONAIS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA SOBRE VIGILÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
• Avaliação do desenvolvimento motor, físico e psicossocial em escolares
• Avaliação e Intervenção Motora em escolares com indicadores de Transtorno por Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)
• Barbara Detoni Borba Blanco
• Beatriz de Arruda Pereira Galvão
• Brincar e desenvolvimento infantil: um estudo sobre as concepções de professores de educação infantil
• Bullying e Hiperatividade: vitimização ou abuso de poder
• Bárbara Borges Rubin
• Caracterização do Desenvolvimento Físico, Motor e Psicossocial de Preescolares de Florianópolis
• Carina Chaubet D'Alcante
• Carolina Cunha Nikaedo
• Caroline de Oliveira Alves
• Caroline Krauser
• Catarina Gomes Machado Castro
• Cecília Rodrigues Ribeiro
• Chrystian da Rosa Kroeff
• Cirana Raquel Vasconcelos Dantas
• Claúdio Fernando Rodrigues Soriano
• Cohort Profile: São Paulo Western Region Birth Cohort (ROC)
• CONTEXTO E COMPORTAMENTO: DEFININDO AS INTERAÇÕES NA FAMÍLIA E NA PRÉ ESCOLA.
• Criança, tarefa e meio ambiente na instituição de Ensino Infantil em uma cidade do interior de São Paulo
• Crianças com Crianças: o olhar infantil sobre a inclusão na educação física escolar
• Crianças, televisão e animes : intertextos
• Cristina de Castro
• Cuidado de crianças nascidas prematuras: organização das bases teóricas e operacionais e construção de um guia para a promoção do desenvolvimento funcional no domicílio
• Cícero Rodarte Mião
• Danilo José Goulart dos Santos
• de competência e perfil psicomotor em crianças com e sem obesidade
• Denise Martins Moreira
• Desempenho Escolar em Crianças Prematuras: Concepções de Professores, Pais e Alunos
• DESEMPENHO OCUPACIONAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM MUCOPOLISSACARIDOSE DE UMA INSTITUIÇÃO DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO
• DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, DE LINGUAGEM E MOTOR DE CRIANÇAS RESIDENTES EM ZONA RIBEIRINHA DA REGIÃO DA AMAZÔNIA ORIENTAL
• Desenvolvimento da interação percepção ação no alcance de crianças: Aplicação da abordagem dos Sistemas Dinâmicos
• Desenvolvimento motor da criança urbana e ribeirinha do município de Belém- Pará na faixa etária de 0 a 1 ano.
• Desenvolvimento motor de crianças obesas: uma análise de contexto
• Desenvolvimento Social
• Determinantes biológicos e ambientais no desenvolvimento neuropsicomotor em uma amostra de crianças de Canoas/RS.
• DISPRAXIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
• Dyego Oliveira da Silva
• Early Intervention on Autism: What Do We Need to Know?
• Edison Roberto de Souza
• Eduardo Queiroz de Mello
• EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A REALIDADE NAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE BELEM-PA, MACAPÁ-AP, PALMAS-TO E RIO BRANCO-AC
• Educação Física e saúde na escola: a relação entre sobrepeso/obesidade e o contexto sociocultural de escolares da Escola Estadual Professora Maria Cavalcante Picanço na periferia do Município de Macapá/AP
• Efeitos de um programa de in tervenção motora em crianças obesas e não obesas, nos parâmetros motores, nutricionais e psicossociais
• Elayne Esmeraldo Nogueira
• Elson Ferreira da Costa
• Emilia de Alencar Andrade
• Emmanuelle Bozzi Rodriguez
• Entre o público e o privado: um estudo sobre a fidelidade à palavra empenhada.
• Epidemiologia dos transtornos da alimentação: prevalência e fatores de risco em escolares de Belo Horizonte
• Eryjosy Marculino Guerreiro Barbosa
• ESCALA DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL PARA LACTENTES: VALIDADE DE CONSTRUCTO E CONFIABILIDADE
• Estudo de parâmetros motores em escolares de Cruz Alta - RS
• Estudo epidemiológico de crianças com indicadores positivos de Transtorno de Desenvolvimento da Coordenação (TDC)
• Estudo longitudinal do Desenvolvimento Neuropsicomotor em lactentes gemelares
• Estudo preliminar de tradução e adaptação linguística do Percieved Efficacy and Goal Setting System (PEGS)
• Excessive Screen Media Use in Preschoolers Is Associated with Poor Motor Skills
• Fatores que Influenciam a coordenação motora em crianças dos 5 aos 10 anos
• Filumena Maria da Silva Gomes
• Flávia Flach
• Giovanna Nunes Cauduro
• Habituação do reflexo cócleo-palpebral em recém-nascidos a termo.
• Heloisa Sbrissia Selzler
• Hervecia Fernanda Fidelis de Oliveira
• Histórias infantis como promotoras de comunicação em psicologia pediátrica.
• House, Street, Bairro and Mata: Ideas of Place and Space in an Urban Location in Brazil.
• Impacto de um Programa Psicomotor no Desenvolvimento de Competências no Domínio da Matemática
• Influência da música no comportamento motor de crianças nascidas prematuras e com peso menor que1500 g
• Influência das variáveis biológicas e socioculturais no perfil motor de crianças dos 36 aos 71 meses
• Interação entre o desenvolvimento motor e o desenvolvimento cognitivo: impacto de um programa de intervenção psicomotor no desenvolvimento intelectual e competências matemáticas em crianças com dificuldades de aprendizagem do 1.º ciclo do ensino básico
• Intervenção Motora em escolares com Síndrome de Down
• Inácia Maria Nunes
• Início da aquisição da marcha em crianças com desenvolvimento normal: Uma perspectiva dos sistemas dinâmicos
• Ione Donizeti Freitas
• Jairo Werner Junior
• Janete Teresinha da Silva Barcellos
• João SMA, Penha PJ, organizadores. Postura em crianças: fundamentação teórica e prática. São Paulo: EDUSP; 2019.
• Juliana Flores Mendonça Alves
• Juliana Maciel de Queiroz Lourenço
• Karine de Jesus Silva
• Kátia Virgínia Viana Cardoso
• Laiana Soeiro Ferreira
• Laniele Cristina Muniz
• Liana Gonçalves Pontes Sodré
• Lilian Pinto Amaral
• Liz Duque Magno
• Liése Gomes Serpa
• Luciana Garcia de Lima
• Luzia Iara Pfeifer
• Lígia Gizely dos Santos Chaves Ribeiro
• Lígia Nascimento Conceição
• Marcelo Ustra Soares
• Margareth de Vasconcelos Monteiro
• Maria da Graça Gomes Paiva
• Maria Fernanda Farah Cavaton
• Maria Luciana de Siqueira Mayrink
• Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha
• Mariana de Freitas Pereira Pederro
• Mariana de Oliveira Pasqualin Ribeiro
• Mariana Lacerda Gontijo
• Marília Penna Bernal
• Maura Mikie Fukujima Goto
• Milene Xavier Mariano Serrano
• Miriam Schifferli Hoff
• Monica Pagel Eidelwein
• Moniki Aguiar Mozzer Denucci
• MOTRICIDADE APENDICULAR EM LACTENTES A TERMO PEQUENOS PARA A IDADE GESTACIONAL: ESTUDO COMPARATIVO
• Motricidade fina de crianças: estudo bibliométrico da literatura nacional e internacional
• Márcia Bastos Rezende
• Márcia Cristina de Araújo Silva
• Mães de crianças com necessidades especiais: stress e percepção de suporte social.
• Nadia Maria Delevati
• Nathalia Cristina Matos
• Nathália Rodrigues Garcia-Schinzari
• Nelson Pedro da Silva
• O Brincar das Crianças do Campo e a Educação Infantil
• O Desajustamento da Criança Asmática - uma Contribuição à Psicologia Clínica em seu Conteúdo e Técnicas
• O desenvolvimento da criança com Síndrome de Down: as questões que remetem a um diferencial significante
• O DESENVOLVIMENTO DO DISCURSO MUSICAL EM BEBÊS DE ATÉ DOIS ANOS: observações em situação de oficinas de musicalização
• O desenvolvimento motor da mão dominante: um estudo descritivo com crianças de 3 anos e meio a sete anos
• O Fio de Ariadne - Múltiplas Formas Narrativas e Desenvolvimento Infantil segundo a Abordagem Antroposófica de Rudolf Steiner
• O olhar da mãe sobre o desenvolvimento do seu filho de 0 a 12 meses no contexto de sua história de vida
• O Que Dizem as Mães Daqueles Que Não Escutam: Implicações Possíveis Na Constituição Da Criança Surda
• O uso de grupo focal com crianças na avaliação de um serviço de saúde mental na atenção primária de saúde
• O valor clínico da deficiência visual cerebral na epilepsia do primeiro ano de vida.. 2002. Tese (Doutorado em Neurologia
• Os Caminhos e Descaminhos da Educação da Criança com Paralisia Cerebral
• Os efeitos do exoesqueleto flexível baseado no conceito de tensegridade na estabilidade postural de crianças com Paralisia Cerebral.
• Parents'Perception of Actual and Ideal Pareting Practices: a Brazilian-American Comparison.
• Patricia Serejo de Jesus
• Paulo Fernando Franco de Camargo
• Pela tela de um tablet: tecnologias digitais na Educação Infantil
• Perfil Cognitivo aos sete anos de idade de crianças nascidas prematuras e com peso inferior a 1500 gramas
• Perfil de crianças com Transtorno do Espectro Autista atendidas no NUTEP
• Priscilla Mayara Estrela Barbosa
• Produção científica em avaliação motora: análise bibliométrica sobre a utilização da Escala de Desenvolvimento Motor
• Prof. Dr. Francisco Rosa Neto
• Profa. Dra. Elizabeth Tunes
• Programa de Vigilância do Desenvolvimento Infantil na Atenção Primária "a Saúde-uma experiência no município de Belém
• QUALIDADE DE VIDA DE MÃES DE CRIANÇAS DEFICIENTES.
• QUIETINHO, SENTADO OBEDECENDO A PROFESSORA - A REPRESENTAÇÃO DO CORPO DA CRIANÇA NA PRÉ-ESCOLA.
• Rafael Cesar Ferrari dos Santos
• Regina Helena Caldas de Amorim
• Relação entre as oportunidades de estimulação presentes na casa familiar e o desenvolvimento motor de crianças dos 19 aos 42 meses
• Relação entre o desenvolvimento motor e as competências matemáticas, em crianças em idade pré-escolar
• Renata Sassi
• Repertório Básico Motor da Escrita: uma proposta para seu estudo
• Representações sobre o comportamento de leitura de crianças e adolescentes - a visão das mães
• Representações Socias de educadores a respeito do cuidado em saúde de crianças de até cinco anos.
• Riscos e recursos em crianças com alto e baixo rendimento acadêmico: um estudo comparativo
• Rosa Miranda Resegue
• Sandra Adriana Neves Nunes
• Sandra de Paula Avila
• Saneamento básico inadequado impacta no desenvolvimento infantil
• Sarah Camello Vasconcellos
• Simone Cerqueira da Silva
• Simone da Silva Cordeiro Davi
• Simone Sudbrack
• Sueli Pecci Passerini
• Suélen Fernandes
• Sândalo Monte Serrat Bindo
• Sérgio Teixeira da Fonseca
• Sônia Regina Blasi Cruz
• Teresa Cristina Brito Ruas Desco
• Tereza Marques de Oliveira
• Thaise Löhr Tacla
• Thaís Massetti
• Toxina botulínica na encefalopatia infantil crônica não progressiva espástica e qualidade de vida
• Triagem da audição e do desenvolvimento global em crianças de 0 a 2 anos pós-meningite"
• Trocas espaciais de crianças de 1-2 anos e arranjos espaciais em creches
• Variáveis preditoras da coordenação motora em crianças com e sem dediculdades de aprendizagem
• Viviane Castro de Araújo
• Vínculo mãe-bebê e fatores de risco e de proteção
• Zélia Araújo Cotta Coelho
• Álvaro Jorge Madeiro Leite
• Érika de Aquino Marques Luiz
• “O ESSENCIAL É INVISÍVEL AOS OLHOS” ANÁLISE DE OFICINAS DE MUSICALIZAÇÃO ENQUANTO POSSIBILITADORAS DO DESENVOLVIMENTO PARA BEBÊS DE 0 (ZERO) A 2 (DOIS) ANOS EM SITUAÇÃO DE ACOLHIMENTO